11．两辆汽车同时从吴忠站出发开往银川车站，它们在同一条公路上行驶，而且它们从吴忠到银川的平均速度相同，它们（ ）
| A． | 同时到达银川车站 | |
| B． | 在途中每通过1km路程，所用的时间都相同 | |
| C． | 在途中每分钟通过的路程都相同 | |
| D． | 经过永宁时的运动速度相同 |
10．以下是某同学对常见生活现象的解释，其中错误的是（ ）
| A． | 香水擦在皮肤上，能闻到香味是扩散现象 | |
| B． | 病人打吊瓶时，药液是利用大气压压入人的静脉中的 | |
| C． | 衣柜里樟脑球变小是汽化现象 | |
| D． | 古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒是利用惯性 |
9．下列数据最接近实际的是（ ）
| A． | 一个苹果重约0.1 N | |
| B． | 初中物理课本的宽度约18.5 cm | |
| C． | 一名中学生的体积大约是0.5m3 | |
| D． | 一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J |
如图所示的电路图中，电源电压恒定，当闭合S1时，电动机正常工作，电流表示数是0.5A，再闭合S2，电流表示数变为1.5A，已知R2=12Ω，求：
7．如图是“测定小灯泡的额定功率”实验，实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线．
（1）请你用铅笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器滑片要置于图（甲）中的A点．（填“A”或“B”）
（3）某同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡亮度很暗且不变，可能原因是将滑动变阻器下面的两个接线柱同时接入了电路．
（4）该同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，进行多次测量，并将结果填入下面的表格中．电灯正常发光时电流示数如图乙，请你将该数值填入表格对应的空格中并完成所缺空格
（5）该同学在实验过程中，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.8V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向A端移动（填“A”或“B”）
（1）请你用铅笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态，滑动变阻器滑片要置于图（甲）中的A点．（填“A”或“B”）
（3）某同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡亮度很暗且不变，可能原因是将滑动变阻器下面的两个接线柱同时接入了电路．
（4）该同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，进行多次测量，并将结果填入下面的表格中．电灯正常发光时电流示数如图乙，请你将该数值填入表格对应的空格中并完成所缺空格
| 实验次数 | 灯泡两端的电压/V | 通过灯丝的电流/A | 灯的亮度 | 灯泡的电功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 比正常发光暗 | 0.36 |
| 2 | 2.5 | 正常发光 | ||
| 3 | 3.0 | 0.22 | 比正常发光亮 | 0.66 |
6．
如图是某小组探究“电阻大小与什么因素有关”的实验电路，小组将实验所得数据填入了自制得表格中
（1）在该实验中，通过观察电流表得示数可以判断导体电阻的大小，电流越大，说明导体的电阻越小．
（2）比较A和B两导体的数据，说明导体的电阻在材料和横截面积相同的情况下，长度越长，其电阻越大．
（3）要研究导体的电阻与材料有关，应选取D和A两段金属来对比．
（4）从这次实验可看出，在其它条件相同的情况下，镍铬合金导电性能比锰铜弱．
（填“强”或“弱”）
如图是某小组探究“电阻大小与什么因素有关”的实验电路，小组将实验所得数据填入了自制得表格中（1）在该实验中，通过观察电流表得示数可以判断导体电阻的大小，电流越大，说明导体的电阻越小．
（2）比较A和B两导体的数据，说明导体的电阻在材料和横截面积相同的情况下，长度越长，其电阻越大．
（3）要研究导体的电阻与材料有关，应选取D和A两段金属来对比．
（4）从这次实验可看出，在其它条件相同的情况下，镍铬合金导电性能比锰铜弱．
（填“强”或“弱”）
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 电流表示数/A |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 | 1A |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 | 0.8A |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 | 1.2A |
| D | 锰铜 | 0.5 | 0.5 | 1.4A |
5．
某实验小组要探究水和油的吸热能力，他们用了如图所示的装置实验，并将所得的实验数据填入表格中．请你回答下列问题：
（1）实验中所用的器材，除了图中所示的相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计，还有天平和钟表．
（2）实验中，要控制水和油的质量和升高的温度相等．
（3）分析第1、2次或3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量不相同，由此可看出，水的吸热能力比油强．（填“强”或“弱”）
0 173194 173202 173208 173212 173218 173220 173224 173230 173232 173238 173244 173248 173250 173254 173260 173262 173268 173272 173274 173278 173280 173284 173286 173288 173289 173290 173292 173293 173294 173296 173298 173302 173304 173308 173310 173314 173320 173322 173328 173332 173334 173338 173344 173350 173352 173358 173362 173364 173370 173374 173380 173388 235360
某实验小组要探究水和油的吸热能力，他们用了如图所示的装置实验，并将所得的实验数据填入表格中．请你回答下列问题：| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 15 | 2 |
| 2 | 0.2 | 15 | 4 | |
| 食用油 | 3 | 0.1 | 15 | 1 |
| 4 | 0.2 | 15 | 2 |
（2）实验中，要控制水和油的质量和升高的温度相等．
（3）分析第1、2次或3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量不相同，由此可看出，水的吸热能力比油强．（填“强”或“弱”）
如图，电源电压等于4.5V且恒定，灯泡标有“3V 0.6W”，则灯的额定电流是0.2A，当灯正常发光时滑动变阻器接入电路的电阻R=7.5Ω．
如图所示是某家庭电路中的电子电能表盘，（imp表示电能表指示灯闪烁的次数）该电能表允许通过的最大电流是40A，若在10min内电能表的指示灯闪烁了640imp，则这段时间所消耗的电能是0.2kW•h，电路中正在使用的用电器总功率是1200W．