题目内容
5．
某实验小组要探究水和油的吸热能力，他们用了如图所示的装置实验，并将所得的实验数据填入表格中．请你回答下列问题：| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度t/℃ | 加热时间t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 15 | 2 |
| 2 | 0.2 | 15 | 4 | |
| 食用油 | 3 | 0.1 | 15 | 1 |
| 4 | 0.2 | 15 | 2 |
（2）实验中，要控制水和油的质量和升高的温度相等．
（3）分析第1、2次或3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量不相同，由此可看出，水的吸热能力比油强．（填“强”或“弱”）
分析 （1）根据表中数据可知需要的测量工具；
（2）为了保证相等时间内吸收相同的热量，需使用完全相同的热源；
（3）根据控制变量法的要求分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论．
解答 解：（1）根据表中物理量可知，需要测量质量的工具，即天平；还需要测量温度的工具，即温度计；
（2）实验中，要控制水和油的质量相同；两烧杯内放入相同的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油吸收的热量相同；
（3）由表中第1、2 次或第3、4次实验数据可知，液体的种类和升高的温度相同而液体的质量不同，液体吸收的热量不同，由此可知：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；由第1、3 次或第2、4 次实验数据可知，液体的质量和升高的温度相同而液体种类不同，液体吸收的热量不同，由表格中的信息可知，水的吸热能力比油强．
故答案为：（1）天平；钟表；（2）质量；升高的温度；（3）质量；不相同；强．
点评 本题是探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关的实验，注意用好控制变量法．
练习册系列答案
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