9．小华和小明做“用电流表.电压表测电阻实验.现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变).一个待测电阻Rx.电流表.电压表.滑动变阻器两个(甲:“20Ω 2A .乙:“50Ω 2A ).电键以及导线若——青夏教育精英家教网——

小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻R_x、电流表、电压表、滑动变阻器两个（甲：“20Ω 2A”，乙：“50Ω 2A”）、电键以及导线若干．小华首先选择一个变阻器进行实验，他正确连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示．小明用另一个变阻器实验，正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示

表一：小华的实验记录
实验序号	电压表示数（伏）	电流表示数（安）
1	2.0	0.20
2
3

表二：小明的实验记录
实验序号	电压表示数（伏）	电流表示数（安）
1	2.0	0.20
2
3

①若小华选择的变阻器为甲（乙），他实验所用电源的电压为6V（12V）．
②实验中他们分别移动变阻器的滑片P到某一位置时，观察到电流表示数均如图所示．他们继续移动滑片P，发现当电压表示数最大时，电流表指针在图的位置上恰好都偏转了8格．请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中．
③小华和小明都只测量了两组数据，不符合实验要求，两位同学讨论后找到了解决问题的办法．请简要说明他们的解决办法，并通过计算求出R_x的阻值10.2Ω（计算电阻时精确到0.1欧）．

小桦在实验室测某种小矿石的密度：
（1）小桦用天平测小矿石质量的过程中：
①第一步应该是将天平放在水平桌面上；
②甲图是小桦在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位罝，则小桦接下来的操作是：取下最小的砝码，适当向右移动游码使天平平衡．
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度位置的游码向右移
C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
③小桦在严格按照正确的实验步骤操作后，测得的矿石质量如图乙所示，是76 g；
（2）将石块浸没到盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图丙所示，由此可计算出矿石的密度为3.8×10³kg/m³．
（3）小桦的同学小丽在实验时不小心将量筒打碎了，老师说不用量筒也能测出矿石的密度．于是小桦帮忙添加了一个烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请补充完整．
①调节天平平衡后，用天平测量矿石块的质量 m₀；
②在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m₁；
③将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m₂；
④写出矿石密度的表达式：ρ_矿石=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$（用m₀、m₁、m ₂、ρ_水来表示）．

小桦在探究焦距为10cm的凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示．
（1）实验时，应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度上．
（2）小桦将蜡烛置于光具座的A点处，左右移动光屏得到一个缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）、倒立的实像，此时成像特点可应用在照相机（选填”“照相机”、“投影仪”或“放大镜）上．
（3）他继续将凸透镜向右移到B处，向右（选填“左”、“右”或“不动”）移动光屏再次成清晰的像，小桦借来老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是凹透镜，老师的视力缺陷是近视（选填“近视”或“远视”）．
（4）当蜡烛处于C位置时，小桦发现无论怎样移动光屏，都找不到烛焰的像．原因是：此时蜡烛到凸透镜的距离小于1倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

在探究“凸透镜成像的规律”实验中：
（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，请你写出一个可能的原因烛焰、凸透镜、光屏中心不在同一高度．
（2）调整后，如图甲所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象．把蜡烛放在距凸透镜20cm处时，如图乙所示，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、缩小的实像．
（3）实验完成之后，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丙所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，在不改变光屏和凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向远离凸透镜．（填“远离”或“靠近”）

5．在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是列车．

4．我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释错误的是（　　）

	A．	“绿树浓郁夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光直线传播形成
	B．	“池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的
	C．	“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到“落日”是光线经过大气发生折射而成的像
	D．	“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

小敏决定把现有的一只电流表改造成一只专门测量电阻的仪表．为此，他选择了一个电压稳定的电源E与电流表A及一个定值电阻R₀串联，如图甲所示．使用时，只要在M、N间接入待测电阻R_x，即可由电流表的示数间接推算出待测电阻的阻值．（图中未画出R_x ）
（1）设电源E的电压为U、定值电阻的阻值为R₀、电流表的示数I，请写出计算待测电阻R_x的表达式：R_x=$\frac{U}{I}$-R₀．
（2）若所用的电源电压为3V，当他把M、N直接连接起来时，为使电流表的示数最大，他选用的定值电
阻的阻值应为多少？
（3）请根据（2）中电源、定值电阻的数据，通过计算判断在电流表表盘的0.2A处标上相应的电阻值应为多少？

小敏家里有一个电吹风，该电吹风工作原理如图甲所示，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风．
（1）小敏在某次用该电吹风将头发吹干的全过程中，为了知道这次使用电吹风时总共消耗的电能，他把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图乙记录了下来．请你帮他算一算，这次吹干头发的全过程中电吹风总共消耗的电能是1.02×10⁵ J．
（2）该电吹风的电热丝在工作时的电阻值是69.14Ω．（保留两位小数）

如图所示，把一根质量忽略不计的木棒AOB从O点悬挂（AO=3OB），B端挂有一个重为300N重物，若在A点施加一个力使得木棒在水平位置静止，则杠杆不一定（一定/不一定/一定不）是省力杠杆；在A点施加的最小动力F大小为100N，若保持动力F始终竖直向下，将重物缓慢提升，则拉力F的大小将不变（变小/变大/不变）．

物理实验复习时，小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题．
（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，其目的是便于直接读出力臂大小，然后在左右两侧各挂如图所示的钩码后，杠杆的左端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需左侧2个钩码挂到右侧即可．
（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置．如图乙所示，小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡．

0 172840 172848 172854 172858 172864 172866 172870 172876 172878 172884 172890 172894 172896 172900 172906 172908 172914 172918 172920 172924 172926 172930 172932 172934 172935 172936 172938 172939 172940 172942 172944 172948 172950 172954 172956 172960 172966 172968 172974 172978 172980 172984 172990 172996 172998 173004 173008 173010 173016 173020 173026 173034 235360