如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，要使螺线管转动后静止时A端指向北，B端指向南，请在图中标出螺线管中的电流方向和N、S极．
小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来．小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）．小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变强，衔铁与触点2 （选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变快．
12．某小组同学在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，他们分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，记录数据如表一、表二所示．
表一 甲物质（固态）
表二 乙物质（固态）
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据，可得出的结论是：同种物质，质量与体积成正比；
（2）分析比较实验序号1与4（或2与5、或3与6） 的数据，可得到结论：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
（3）综合分析表一和表二的数据，可得出的结论是：①同种物质，它的质量与体积的比值是一个定值，②不同种物质，它们的质量与体积的比值不相同；
（4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示．
表三：甲物质（液态）
表四：乙物质（液态）
综合分析表一和表三（或表二和表四）的数据，可得出的结论是：处于不同物态的同种物质，它的质量与体积的比值是不相同的．
0 172449 172457 172463 172467 172473 172475 172479 172485 172487 172493 172499 172503 172505 172509 172515 172517 172523 172527 172529 172533 172535 172539 172541 172543 172544 172545 172547 172548 172549 172551 172553 172557 172559 172563 172565 172569 172575 172577 172583 172587 172589 172593 172599 172605 172607 172613 172617 172619 172625 172629 172635 172643 235360
表一 甲物质（固态）
| 实验 序号 | 质量 （克） | 体积 （厘米3） |
| 1 | 9 | 10 |
| 2 | 18 | 20 |
| 3 | 27 | 30 |
| 实验 序号 | 质量 （克） | 体积 （厘米3） |
| 4 | 11 | 10 |
| 5 | 22 | 20 |
| 6 | 33 | 30 |
（2）分析比较实验序号1与4（或2与5、或3与6） 的数据，可得到结论：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
（3）综合分析表一和表二的数据，可得出的结论是：①同种物质，它的质量与体积的比值是一个定值，②不同种物质，它们的质量与体积的比值不相同；
（4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示．
表三：甲物质（液态）
| 实验序号 | 质量/克 | 体积/厘米3 |
| 7 | 9 | 9 |
| 8 | 18 | 18 |
| 9 | 27 | 27 |
| 实验序号 | 质量/克 | 体积/厘米3 |
| 10 | 11 | 13.75 |
| 11 | 22 | 27.5 |
| 12 | 33 | 41.25 |
如图所示，夏明同学用焦距为10cm的放大镜观察邮票，为了看清邮票的细微之处，邮票与放大镜的距离应在小于10cm的范围；若使看到的像更大些，他应稍稍远离（选填“靠近”或“远离”）邮票．