2．
小亮所在班级的饮水机铭牌如下表所示．他们对饮水机的工作情况进行了观察与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会自动打开重新加热，每次加热的时间为t=4min．
（1）饮水机正常工作的电流是多少？饮水机加热一次消耗的电能W0为多少？
（2）饮水机设计加热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费．请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积．[假设消耗的电能完全转化为水的内能，水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
（3）某日下午放学时，值日生小刚忘了关掉饮水机，直到第二天进教室后才发现，他为自己不小心浪费了电能而内疚．因为他知道，虽然饮水机是断续工作的，但这一晚上（约12小时）也会浪费不少电能．他经过一定的测量，就估算出了这一个晚上浪费的电能．请你简述测量和估算的方法，不需具体的数据计算．
小亮所在班级的饮水机铭牌如下表所示．他们对饮水机的工作情况进行了观察与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会自动打开重新加热，每次加热的时间为t=4min．| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 550W |
| 制热方式 | 电加热 |
（2）饮水机设计加热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费．请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积．[假设消耗的电能完全转化为水的内能，水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
（3）某日下午放学时，值日生小刚忘了关掉饮水机，直到第二天进教室后才发现，他为自己不小心浪费了电能而内疚．因为他知道，虽然饮水机是断续工作的，但这一晚上（约12小时）也会浪费不少电能．他经过一定的测量，就估算出了这一个晚上浪费的电能．请你简述测量和估算的方法，不需具体的数据计算．
1．
江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（ ）
江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．关于节能灯的设计解释合理的是（ ）| A． | 太阳能电池板是将太阳能转化为电能 | |
| B． | 小风扇是用来给太阳能电池板散热的 | |
| C． | 小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 | |
| D． | 蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能 |
20．
在如图所示的电路中，电源电压恒定，电路中只有两只型号相同的灯泡，当闭合开关时，若发现两个电流表示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ）
在如图所示的电路中，电源电压恒定，电路中只有两只型号相同的灯泡，当闭合开关时，若发现两个电流表示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ）| A． | L1短路 | B． | L1断路 | C． | L2短路 | D． | L2断路 |
随着经济的发展，汽车已成为人们常用的交通工具．假日，小华乘坐爸爸驾驶的小汽车，父女二人一同去泰州．在路边见到如图所示的标志．
17．
在水杯后放置一个小泥娃，透过水杯观察小泥娃的图象，改变泥娃与水杯的距离，下面是关于我们所能看到的像的特点，其中说法正确的一项是（ ）
在水杯后放置一个小泥娃，透过水杯观察小泥娃的图象，改变泥娃与水杯的距离，下面是关于我们所能看到的像的特点，其中说法正确的一项是（ ）| A． | 当泥娃比较靠近水杯时，可能看到泥娃变高又变粗的像 | |
| B． | 当泥娃离水杯足够远时，可能看到泥娃上下倒立又变高的像 | |
| C． | 只要是人眼透过水杯看到的泥娃的像一定是虚像 | |
| D． | 当泥娃离水杯某一固定距离时，可能无论人眼在什么位置都看不清泥娃的像 |
16．下列器件没有用到磁性材料的是（ ）
| A． | 电脑中的磁盘 | B． | 录音带 | C． | 打电话用的IC卡 | D． | 磁卡式车票 |
某电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝．当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W．
14．
如图所示，在探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A 记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是（ ）
如图所示，在探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A 记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是（ ）| A． | 分析数据，得出结论 | |
| B． | 改变电源电压，再测出几组电流值 | |
| C． | 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 | |
| D． | 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 |
13．焦炭、汽油、氢气等都是很重要的原料，对他们取不同质量进行完全燃烧，得到了下表数据；
（1）从表中数据可以得到：相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是不同的（选填“相同”或“不同”）；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量多（选填“多”或“少”）．
（2）从表中数据还可以得出：对于同一种燃料，完全燃烧放出热量和质量的比值是不变的．这个不变的比值，反映了原料本身的一种性质．物理学中把它称之为热值，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量．
（3）在烧水过程中，人们关心的是燃烧燃料所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入效率来描述，我们总是希望它的值越大越好（选填“大”或“小”）．
（4）热机的发明使人类摆脱了繁重的体力劳动，促进了生产的发展．带来了工业革命．从火车到火箭，热机广泛应用到交通、航天等领域，进一步推动了社会生产力的发展．加入让你从上述表中选一种燃料作为火箭的燃料，你会选择氢气．简述理由：氢的热值大．
0 172148 172156 172162 172166 172172 172174 172178 172184 172186 172192 172198 172202 172204 172208 172214 172216 172222 172226 172228 172232 172234 172238 172240 172242 172243 172244 172246 172247 172248 172250 172252 172256 172258 172262 172264 172268 172274 172276 172282 172286 172288 172292 172298 172304 172306 172312 172316 172318 172324 172328 172334 172342 235360
| 燃料的质量/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | |
| 燃料完全燃烧 放出的热量 | Q焦炭/J | 3.0×106 | 6.0×106 | 9.0×106 |
| Q汽油/J | 4.6×106 | 9.2×106 | 13.8×106 | |
| Q氢气/J | 1.4×107 | 2.8×107 | 4.2×107 | |
（2）从表中数据还可以得出：对于同一种燃料，完全燃烧放出热量和质量的比值是不变的．这个不变的比值，反映了原料本身的一种性质．物理学中把它称之为热值，它是用来描述燃料完全燃烧时，释放热量能力大小的物理量．
（3）在烧水过程中，人们关心的是燃烧燃料所放出的热量中有多少被水吸收，为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例，物理中引入效率来描述，我们总是希望它的值越大越好（选填“大”或“小”）．
（4）热机的发明使人类摆脱了繁重的体力劳动，促进了生产的发展．带来了工业革命．从火车到火箭，热机广泛应用到交通、航天等领域，进一步推动了社会生产力的发展．加入让你从上述表中选一种燃料作为火箭的燃料，你会选择氢气．简述理由：氢的热值大．