2．同学们快要参加初中毕业体育测试和物理实验操作考试了，下列的相关数据，你认为符合实际的是（ ）
| A． | 立定跳远成绩为6m | B． | 掷实心球成绩为6.5m | ||
| C． | 中学物理课本的长度大约是26dm | D． | 某同学的质量约为500kg |
如图所示，电源电压为6V且保持不变，R2=30Ω．当只闭合开关S1时，电流表A的示数是0.3A．求：
17．小宜同学做“测量小灯泡电功率”的实验，电源电压恒定为6V，标有“2.5V”字样的待测小灯泡，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω、1A”．
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯泡正常发光，小宜应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
你认为小宜求平均值得到额定功率的数据处理方法是错误（选填“正确”或“错误”）的，正确的测量结果是P额=0.60W．
（4）在某次调解中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1大于△R2（选填“大于”、“小于”或“等于”））
（5）另外一位同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在实验过程中，当A、B两点间的电阻有5Ω变为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是C
A、保持变阻器滑片不动B、将变阻器滑片适当左移
B、C、将变阻器滑片适当右移D、将电池节数增加
（6）在不更换其他器材的情况下，为能够完成实验，他更换的定值电阻R不能大于25Ω．
（1）请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）闭合开关后，移动滑片P至某一位置，电压表的示数如图乙所示，其示数为2.3V，为了让小灯泡正常发光，小宜应该将变阻器滑片向左（选填“左”或“右”）移动；
（3）小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，如表：
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 2.0 | 0.18 | 0.36 | P额=$\frac{0.36+0.60+0.78}{3}$=0.58 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | |
| 3 | 3.0 | 0.26 | 0.78 |
（4）在某次调解中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1大于△R2（选填“大于”、“小于”或“等于”））
（5）另外一位同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在实验过程中，当A、B两点间的电阻有5Ω变为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是C
A、保持变阻器滑片不动B、将变阻器滑片适当左移
B、C、将变阻器滑片适当右移D、将电池节数增加
（6）在不更换其他器材的情况下，为能够完成实验，他更换的定值电阻R不能大于25Ω．
16．
小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．
（1）实验时选用两节新干电池作为电源，则电压表的量程为0～3V；
（2）按图连接电路后，接通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的右（选填“左”或“右”）端；目的是使其阻值最大，保护电路．
（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表示数始终为0，电压表有示数始终未3V．则电路中产生的故障是：电阻R断路．
（4）排除故障后，小亮在实验中通过改变滑动变阻器的阻值，测得的电流及对应的电压值如表：小亮在实验时使用的电阻为5Ω，分析表中的数据可得到的结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
0 171333 171341 171347 171351 171357 171359 171363 171369 171371 171377 171383 171387 171389 171393 171399 171401 171407 171411 171413 171417 171419 171423 171425 171427 171428 171429 171431 171432 171433 171435 171437 171441 171443 171447 171449 171453 171459 171461 171467 171471 171473 171477 171483 171489 171491 171497 171501 171503 171509 171513 171519 171527 235360
小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．（1）实验时选用两节新干电池作为电源，则电压表的量程为0～3V；
（2）按图连接电路后，接通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的右（选填“左”或“右”）端；目的是使其阻值最大，保护电路．
（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表示数始终为0，电压表有示数始终未3V．则电路中产生的故障是：电阻R断路．
（4）排除故障后，小亮在实验中通过改变滑动变阻器的阻值，测得的电流及对应的电压值如表：小亮在实验时使用的电阻为5Ω，分析表中的数据可得到的结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
| U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
| I/A | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
某科技小组的同学们制作了一个多档位电热器模型．为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影响，他们将电表接入电路中，其电路图如图所示．当只闭合开关S1时，电压表的示数为U1，电阻R3消耗的电功率为P3；当只闭合开关S2时，电压表的示数为U2，电阻R3消耗的电功率为P′3，测得此时电阻R2消耗的电功率为1.6W．已知2U1=U2，P3=4P′3，电源两端电压保持不变．则R1：R2=1：4；当开关S1、S2、S3都闭合时，电路消耗的电功率最大，这个最大值为18 W．