3．小明在探究杠杆的平衡条件试验中(1)小明将杠杆装到支架上时.发现杠杆左端上翘.此时.应将杠杆的平衡螺母向左调节.使杠杆在水平位置平衡．(2)杠杆调节平衡后.在杠杆的左侧挂上钩码.如图甲所示.每个钩——青夏教育精英家教网——

3．小明在探究杠杆的平衡条件试验中

（1）小明将杠杆装到支架上时，发现杠杆左端上翘，此时，应将杠杆的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）杠杆调节平衡后，在杠杆的左侧挂上钩码，如图甲所示，每个钩码重均为0.5N，且杠杆每格相同，在杠杆的右侧用测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为了便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向竖直向下．
（3）小明探究出杠杆的平衡条件后，上网查找资料对这一知识进行拓宽和延伸，查找的有关资料如下：有固定转动轴的物体在力的作用下处于静止或匀速转动的状态称为力矩平衡状态．物理学中把力和力臂的乘积叫做力对转动轴的力矩，力矩用M表示，即M=FL，式中L为力臂，力臂是转动轴到力的作用线的距离．引入力矩概念后，杠杆的平衡条件可叙述为：使杠杆沿顺时针转动的力矩与使杠杆沿逆时针转动的力矩相等．用公式表示为：M_顺=M_逆．在甲图中，小明在B点用弹簧秤拉杠杆，拉力F的方向从竖直位置缓慢转到偏角θ＜90°的某一位罝的过程中，杠杆一直处于水平平衡状态，如图乙所示．设M为拉力F对转轴的力矩，在此过程中M和F判断正确的是B．（选填字母）
A．M不变，F不断变小 B．M不变，F不断变大
C．M不断变小，F不断变大 D．M不断变大，F不断变小．

2．按下列要求作图．

（1）如图甲所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法．
（2）如图乙所示，为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，才会自动亮．为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，请按要求完成电路的连接．
（3）如图丙所示，是为空调室外机设计的支架，支架可以看做杠杆，以O为支点，在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定，要使铁线受到的拉力最小，请从P孔处画出铁线到墙的连线，并画出铁线拉力F的力臂L．

1．近年来，以电池为动力的纯电动汽车研发取得了长足的进步．某品牌的电动汽车在水平路面上行驶，若汽车质量和在水平路面上行驶过程中所受阻力均恒定（不计空气阻力），请回答下列问题：
（1）该汽车匀速爬上倾角为30°的斜坡时，汽车的动能不变，重力势能增大，机械能增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）如果该汽车以v的速度在水平路面上行驶，且牵引力的功率为P，在行驶t₁时间内消耗的电能为E，在这个过程中，摩擦阻力为$\frac{P}{v}$，汽车的效率为$\frac{P{t}_{1}}{E}$；
（3）若汽车在相同的水平路面上以$\frac{v}{2}$的速度匀速行驶，行驶时间为t₂，则牵引力在t₂时间内做的功为$\frac{P{t}_{2}}{2}$．（以上两问用给定的字母表示）
（4）纯电动汽车与内燃机汽车比较，优点是环保．（写出一条即可）

钓鱼是许多人喜爱的一种休闲活动，如图所示．当有鱼上钩起鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越大．如钓鱼者将一条重为4N的鱼从水面提高2m，再沿水平方向移3m，在这一过程中，钓鱼者克服鱼的重力做功为8J．

如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为0.9m，实际推力为300N，所花时间为5s．那么，将物体从底部推到顶部所做的有用功是540 J，推力做的总功的功率是180W，物体与斜面间的摩擦力是120N，整个装置的机械效率是60%．

如图所示，是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下，碰到同一木块．
（1）实验中，通过观察木块被推动动的距离来判断钢球动能的大小；
（2）实验中，让同一个钢球从斜面上的不同高度由静止滚下，是为了探究钢球动能的大小与速度的关系；
（3）本实验的科学研究方法除了用到控制变量法，还有转换法．

如图AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G=20N，此杠杆为省力（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将不变（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为定（选填“定”或“动”）滑轮；它的作用是改变力的方向；气缸内蒸气体积膨胀对外做功，内能转化为机械能．

15．冬天手冷时，我们可以用搓手的方式使手变暖和，这是采用做功的方式来增加手的内能．我们也可以对手哈几口气，这是采用热传递的方式来增加手的内能．

某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线线来检查，当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮．由此推测故障是（　　）

	A．	AB两点间存在断路		B．	AB两点间存在短路
	C．	BC两点间存在短路		D．	BC两点间存在断路

0 171319 171327 171333 171337 171343 171345 171349 171355 171357 171363 171369 171373 171375 171379 171385 171387 171393 171397 171399 171403 171405 171409 171411 171413 171414 171415 171417 171418 171419 171421 171423 171427 171429 171433 171435 171439 171445 171447 171453 171457 171459 171463 171469 171475 171477 171483 171487 171489 171495 171499 171505 171513 235360