题目内容
16．
如图为航母上简化的蒸气弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．牵引索与蒸气活塞连接的两个滑轮为定（选填“定”或“动”）滑轮；它的作用是改变力的方向；气缸内蒸气体积膨胀对外做功，内能转化为机械能．
分析 （1）知道定滑轮是轴的位置固定不动的滑轮，动滑轮是轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮；
（2）物体对外界做功，物体的内能减小，温度降低，将内能转化为机械能．
解答 解：
定滑轮是轴的位置固定不动的滑轮，由图可知，牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为定滑轮；其作用是改变力的方向．
气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能减小，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力，即内能转化为机械能．
故答案为：定；改变力的方向；机械．
点评 本题考查定滑轮的定义及应用、内能与机械能的转化，是一道基础题．
练习册系列答案
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在探究重力势能的大小与哪些因素有关的活动中，有质量关系为mA=mB＜mC的三个木块A、B、C，三个完全相同的木桩的起始位置高度相同，三个木块的释放高度如图甲所示，将桩打入沙中的情形如图乙所示，A被桩压得最浅，B、C将桩压入沙中的深度相同．
7．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
（1）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（高于/等于/低于）1标准大气压．
（2）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图1所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
（3）图2b是水在沸腾前的情况．
（4）如图3所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是玻璃泡与杯底接触了；
②若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是48℃．
（5）实验中，在烧杯口有大量白气，这是液化（汽化/液化）现象．
（6）安装实验装置时，烧杯的高度是由酒精灯及其外焰（酒精灯/酒精灯及其外焰）的高度决定．
（7）小明同学在利用如图4所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）：水的质量太多了．
（8）实验后的沸水放在桌上越来越凉，如图5中能表示其温度T随时间t变化关系的是D．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图1所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
（3）图2b是水在沸腾前的情况．
（4）如图3所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是玻璃泡与杯底接触了；
②若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是48℃．
（5）实验中，在烧杯口有大量白气，这是液化（汽化/液化）现象．
（6）安装实验装置时，烧杯的高度是由酒精灯及其外焰（酒精灯/酒精灯及其外焰）的高度决定．
（7）小明同学在利用如图4所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出一种即可）：水的质量太多了．
（8）实验后的沸水放在桌上越来越凉，如图5中能表示其温度T随时间t变化关系的是D．
4．两只电炉，其电阻值分别为R1和R2（R1＞R2）．将两只电炉串联后接入电压为U的电源上，两只电炉消耗的功率分别为P1和P2，电路消耗的总功率为P；将两只电炉并联后，仍接入电压为U的电源上，两只电炉消耗的功率分别为P1′和P2′电路消耗的总功率为P′．则 （ ）
| A． | P1＞P2，P1′＜P2′ | B． | P1+P2＞P1′+P2′ | C． | P1+P2=P | D． | $\frac{1}{{P}_{1}′}$+$\frac{1}{{P}_{2}′}$=$\frac{1}{P′}$ |
11．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同，下列说法正确的是（ ）
| A． | 比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图 | |
| B． | 比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图 | |
| C． | 比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图 | |
| D． | 比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图 |
8．在码头上，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以卜的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块．
（2）根据表格中数据补充完整，斜面的机械效率是60%；W总=3.0J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想A（填写字母）是不正确 （填“正确”或“不正确”）；通过对比实验②、③两组数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高．
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
| 实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
| ① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| ② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| ③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（2）根据表格中数据补充完整，斜面的机械效率是60%；W总=3.0J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想A（填写字母）是不正确 （填“正确”或“不正确”）；通过对比实验②、③两组数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高．
6．关于电压表和电流表，下列说法正确的是（ ）
| A． | 电压表和电流表都可以直接接在电源两端 | |
| B． | 电压表和电流表都不可以直接接在电源两端 | |
| C． | 电流表可以直接接在电源两端 | |
| D． | 电压表可以直接接在电源两端 |