刘明同学用图甲装置探究了“固体熔化”和“液体沸腾”的实验；
如图是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图象．（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）
某大型宾馆设有地下停车场．地下值班室的工作人员通过操纵室内的开关，使想存车的司机通过入口处的红绿灯便可知停车场内是否有空车位．要求：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位．请你设计满足上述要求的电路图，并连接实物图．
9．一个带正电的物体靠近一轻质小球，小球被排斥，则小球（ ）
| A． | 一定带正电 | B． | 一定带负电 | ||
| C． | 一定不带电 | D． | 可能带电，可能不带电 |
8．如图所示的实物图．与选项图中所示电路对应的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
5．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．验数据记录如表．
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）该实验中，记录加热时间有什么意义？利用加热时间来反映吸收热量多少．
0 170752 170760 170766 170770 170776 170778 170782 170788 170790 170796 170802 170806 170808 170812 170818 170820 170826 170830 170832 170836 170838 170842 170844 170846 170847 170848 170850 170851 170852 170854 170856 170860 170862 170866 170868 170872 170878 170880 170886 170890 170892 170896 170902 170908 170910 170916 170920 170922 170928 170932 170938 170946 235360
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．验数据记录如表．| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）该实验中，记录加热时间有什么意义？利用加热时间来反映吸收热量多少．
建设工地的压桩机常会用到一种如图所示长方体混凝土块，长1m，宽0.5m，高0.5m，混凝土的密度为2.8×103kg/m3，求：