题目内容
10．下列电路中存在错误，试在连接错误的导线上打上“×”，并将它改正过来
分析 短路分为两种情况，电源两极被一根导线直接相连，会造成电源短路，损坏电源；用电器的两端直接被一根导线相连，会造成用电器短路，被短路的用电器不工作，电源接入电路时电流从正极出，负极入．
解答 解：第一幅图中导线没有经过用电器把电源正负极直接相连，造成电源短路，如图所示，红色线为改正后的；第二幅图中电流没有经过L2，红色线为改正后的；第三幅图中电源的两极都是正极，红色线为改正后的．
点评 本题考查电路连接的知识，要掌握短路现象发生的原因，用电器如何连接才会有电流经过，电源在接入电路时须明确正负极．
练习册系列答案
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如图所示，闭合开关，当移动滑动变阻器的滑片使灯变亮时，电压表的示数变化情况和滑片的移动方向是电压表示数减小、滑片向左移动．
将一个鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮．在图中画出鸡蛋正在上浮时的受力示意图．
5．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．验数据记录如表．
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）该实验中，记录加热时间有什么意义？利用加热时间来反映吸收热量多少．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．验数据记录如表．| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）该实验中，记录加热时间有什么意义？利用加热时间来反映吸收热量多少．
用笔画线代替导线将图中实物连接完整．要求：
如图所示，设电源电压保持不变，当开关S从断开到闭合时，电压表示数将不变（选填“变大”“变小”或“不变”，下同），电流表A1的示数将变大，电流表A2的示数将不变．