题目内容
7.某同学用钢尺在桌面上拨动听到钢尺发出的声音.改变钢尺露出桌面的长度,可以改变声音的音调.露出桌面的部分越短,钢尺振动的频率越快.改变拨动钢尺的力量,可以改变所发声音的响度.用力越小,钢尺振动的振幅越小(填“频率”或者“振幅”)分析 声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的:音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
解答 解:实验中,改变钢尺露出桌面的长度,钢尺振动的快慢不同,这样可以改变声音的音调,露出桌面的部分越短,钢尺振动的频率越快.
改变拨动钢尺的力量,可以改变所发声音的响度,用力越小,钢尺振动的振幅越小.
故答案为:音调;快; 响度;振幅.
点评 声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.
练习册系列答案
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14.某班同学用皮尺和电子计时器测平均速度,四位计时员记录了王军同学跑步通过100m、200m、300m、400m处的时刻,并记录在下表中.
根据上面数据,计算出王军同学在各段的平均速度:
(1)从起点到100m处的平均速度为5m/s.
(2)从100m处到200m处的平均速度为6.67m/s.
| 路程s/m | 100 | 200 | 300 | 400 |
| 时刻/分秒 | 00:20 | 00:35 | 00:53 | 01:10 |
(1)从起点到100m处的平均速度为5m/s.
(2)从100m处到200m处的平均速度为6.67m/s.
19.如图所示,两名佩戴保护耳罩是因为舰载机起飞时所发出声音的( )

| A. | 响度很大,佩戴保护耳罩在声音的接收处减弱了噪声 | |
| B. | 响度很大,佩戴保护耳罩在声音的产生处减弱了噪声 | |
| C. | 音调很高,佩戴保护耳罩在声音的接收处减弱了噪声 | |
| D. | 音调很高,佩戴保护耳罩在声音的产生处减弱了噪声 |
16.我们观看百米赛跑时,判断谁跑得快的根据是( )
| A. | 速度的大小 | |
| B. | 跑完相同的距离需要时间的多少 | |
| C. | 在相同的时间内,跑过的距离的长短 | |
| D. | 跑过相同的距离比较平均速度的大小 |