7．在探究“动能大小与哪些因素有关的活动中.提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图甲.其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接.沟槽较为光滑).大小与沟槽相当的玻璃球.铁球各一只.轻质弹簧.刻度尺——青夏教育精英家教网——

7．在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个．
（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较弹簧被压缩的程度的大小，来比较小球动能的大小．
（2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从同一高度自由释放．研究后得出的结论是：速度一定时，物体的质量越大动能越大．
（3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图乙）

用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置，用刻度尺测量出小球上升的高度h．
下表数据是小明的实验记录．由表中可知，若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h₁，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h₂，则h₁＜h₂（＞/＜/=）

实验次数	弹簧压缩量x（cm）	上升的高度h（cm）
1	1.00	1.50
2	2.00	5.99
3	3.00	13.50
4	4.00	23.98

（4）若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧弹性势能E弹与压缩量x不成正比（成/不成）

为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体
b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温
c．在两个烧杯中分别装入相同的电热器，且加热时间相同
d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温
请解答下列问题：
（1）在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤a （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为装入等质量的甲乙液体；
（2）步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体吸收的热量相同；
（3）如图是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体甲温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c_甲＜c_乙．

在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L₁和L₂的电流分别是多少安培？（　　）

正方体木块的体积是500cm³，它的质量是多大？如图所示，将它放入盛水的烧杯中，静止时木块受到的浮力多大？（ρ_木=0.8×10³kg/cm³，g=10N/kg）

投资约2亿元，设计长度约为1.5km的我市承德路大运河桥开建在即，该桥的建成将缓解我市城区交通压力，同时也为2014年在我市召开的省运动会提供服务．若某汽车以如图所示的速度通过建成后的大桥，需要时间约150s，车内驾驶员看到大桥上骑电动车的行人向后运动，这是以汽车为参照物的．

“塔吊”是北海新城区建设中随处可见的一种起重设备，图甲所示是某塔吊的工作示意图，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C为可控制移动的滑轮组小车，可在B点到O点间移动，AO长4m，BO长26m，AB可绕O点在一定的范围内上下倾斜，己知A端配重物的质量为5t，塔吊利用工作电压为380V、额定功率为10kW的电动机带动滑轮组来吊升工地的建筑材料．问：
（1）从安全角度出发，起吊时应尽量使吊臂水平平衡，在一次匀速吊升钢材时塔吊的吊臂如图乙所示，则滑轮组小车C应向右移动（选填“左”或“右”），这是根杠杆原理．
（2）将质量为2t的钢材以0.5m/s的速度竖直向上匀速提起，经1min到达施工楼层后再水平移动20m将钢材送到施工点，此过程中塔吊拉力对钢材所做的功是多少？
（3）此塔吊某次吊升钢材时，施工人员移动滑轮组小车C到达离O点16m处，使吊臂和平衡臂刚好处于水平平衡，电动机在额定功率下竖直向上匀速吊升钢材到某高度，此时电动机将电能转化为机械能的效率为75%，则钢材上升过程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑轮组的质量及摩擦力忽略不计）

如图，在轻质杠杆的一端A处施加力F作用使杠杠逐步抬起，若在此过程中F的大小保持不变，则力F的方向应该是（　　）

三个方向都可以

20．图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（　　）

	A．	开啤酒瓶盖的开瓶器		B．	剥核桃壳的核桃钳
	C．	钓鱼者手中的鱼竿		D．	撬钉子的钉锤

19．泰安五岳专用汽车有限公司是一家大型的特种专用汽车生产基地．该厂某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的平均阻力是3.0×10³ N，消耗燃油1.2kg（假设燃油完全燃烧）．汽油的热值q=4×10⁷J/kg，求：
（1）专用车牵引力所做的功；
（2）燃油放出的热量；
（3）该专用车的热机效率是多少？

18．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）电流表应串联（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为0.24A．
（3）如表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
①只进行了一次实验；②所选的两灯泡的规格相同．

A点电流I_A	B点电流I_B	C点电流I_C
0.18A	0.18A	0.36A

0 170525 170533 170539 170543 170549 170551 170555 170561 170563 170569 170575 170579 170581 170585 170591 170593 170599 170603 170605 170609 170611 170615 170617 170619 170620 170621 170623 170624 170625 170627 170629 170633 170635 170639 170641 170645 170651 170653 170659 170663 170665 170669 170675 170681 170683 170689 170693 170695 170701 170705 170711 170719 235360