7．在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面，看起来就是玻璃起雾了．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面（选填“内表面”或“外表面”）．
6．如图是一支水银体温计，它是利用水银的热胀冷缩性质制成的．该体温计此时的读数是37.8℃．
5．物理探究活动需要科学的研究方法，下列活动中采用了“实验加推理”的是（　　）
A．用水波引入声波的学习
B．探究声音的产生时，在鼓面上放纸屑
C．探究声音的传播条件时，逐渐抽去玻璃钟罩内的空气
D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变弹拨的力度
4．为比较水、空气对牛奶的冷却效果，同学们进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如图所示．实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示．

时间/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70666158555250484746
（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该相等（填“相等”或“不相等”）．
（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中．
（3）本次实验中，小明发现甲的冷却效果更好．
（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，是越来越慢．
3．在学习声音的有关知识时，小明做了如下实验：
（1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，用鼓槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到纸屑在跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高．根据实验现象可以归纳出的结论是：
①声音是由物体振动产生的；
②振幅越大，响度越大．
（2）纸屑在实验中所起的作用是：将鼓面的振动放大，使实验现象更明显．
2．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端．
（1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的音调不同．
（2）当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是钢尺振动的频率小于20Hz．
1．小亮同学在探究出声音产生的原因之后，提出了这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，小亮经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要东西做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小亮利用如图所示的装置进行实验．
（1）用抽气机逐渐抽去玻璃瓶内的空气，结果发现手机铃声越来越小（填“大”、“小”），由此现象可以推理：猜想①是正确的．
（2）根据手机铃声的变化，可以出的结论是：真空不能传播声音．
（3）上面的结论是在实验的基础上再通过推理得出的．
（4）探究问题的过程通有下列步骤：
A．猜想假设； B．得出结论； C．分析归纳； D．实验研究； E．提出问题．
你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是EADCB（填字母）．
20．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象．
A：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．
B：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．
C：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．
D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
（1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是B、D．
（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
19．小刚是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的音色不同；弹琴时所用的力度不同，声音的响度不同；弹在不同的琴键上，声音的音调不同．晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过固体传播．
18．暑假之间，为了不打扰小明学习，一方面，爸爸看电视时调小了音量，这是在声源处减弱噪声的，调小音量也是为了减小声音的响度；另一方面，爸爸将小明房间的门关上，这是在在传播过程中减弱噪声的．
 0  170412  170420  170426  170430  170436  170438  170442  170448  170450  170456  170462  170466  170468  170472  170478  170480  170486  170490  170492  170496  170498  170502  170504  170506  170507  170508  170510  170511  170512  170514  170516  170520  170522  170526  170528  170532  170538  170540  170546  170550  170552  170556  170562  170568  170570  170576  170580  170582  170588  170592  170598  170606  235360 

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