15．一辆质量为1.4×104kg的小型压路机，以2km/h的速度在路面上匀速行驶．在施工时可以等效为每次钢轮以2.5×105N的恒力垂直作用在路面上，下压路面的距离为1mm，钢轮每秒钟压路25次．下列判断中正确的是（ ）
| A． | 压路机静止时对水平路面的压力是14000N | |
| B． | 压路机在5 min内通过的路是200 m | |
| C． | 压路机在1 min内对路面做功是37000J | |
| D． | 压路机在2 min内对路面做功功率是6250W |
14．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）
| A． |  食品夹 | B． |  火钳 | C． |  碗夹 | D． |  核桃夹 |
13．
物理实验要遵循实事求是的原则．小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中完成了如图所示的实验并记录了数据．
回答下列问题：
由表中数据可看出，使用定滑轮时（乙图）F1不等于（等于/不等于）G，这是由于没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力；使用动滑轮时（丙图） F2不等于（等于/不等于）G/2，是由于没有考虑没有考虑动滑轮受到的重力．
（2）请你对小明的实验方法提出合理的改进意见．就定滑轮、动滑轮分别提一条．
①使用定滑轮时，弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端；
②使用动滑轮时，先测出钩码和动滑轮的总重（或采用轻质滑轮或增加钩码重）．
物理实验要遵循实事求是的原则．小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中完成了如图所示的实验并记录了数据．| 实验次数 | 物重G/N | 使用定滑轮时测力计的示数 F1/N | 使用动滑轮时测力计的示数F2/N |
| 1 | 1.00 | 0.70 | 0.65 |
| 2 | 1.50 | 1.20 | 0.90 |
| 3 | 2.00 | 1.70 | 1.15 |
由表中数据可看出，使用定滑轮时（乙图）F1不等于（等于/不等于）G，这是由于没有考虑弹簧测力计外壳受到的重力；使用动滑轮时（丙图） F2不等于（等于/不等于）G/2，是由于没有考虑没有考虑动滑轮受到的重力．
（2）请你对小明的实验方法提出合理的改进意见．就定滑轮、动滑轮分别提一条．
①使用定滑轮时，弹簧测力计的挂钩应该挂在绳子自由端；
②使用动滑轮时，先测出钩码和动滑轮的总重（或采用轻质滑轮或增加钩码重）．
如图2所示的滑轮组，如果不计滑轮重、绳重及摩擦，物体重为G=60N，则F=20，如果滑轮重G动=9N，则F′=23；物体上升的高度为0.2m，则绳子的自由端上升的高度为S=0.6．如果绳子末端匀速上升的速度为1.5m/s，则物体匀速上升的速度为0.5m/s．
10．下列关于杠杆五个名词的说法中，正确的是（ ）
| A． | 力臂一定在杠杆上 | |
| B． | 作用在杠杆上的动力、阻力方向一定相反 | |
| C． | 力臂是支点到力的作用点的距离 | |
| D． | 力的作用线通过支点其力臂为0． |
9．通过观察、比较判断：下列关于杠杆的说法中，正确的是（ ）
| A． | 杠杆只能是一根硬棒 | |
| B． | 杠杆一定是直的 | |
| C． | 杠杆一定不是直的 | |
| D． | 杠杆就是一根在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒 |
8．下面是初二学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（玻璃、木扳、硬纸扳、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．B．步骤：小明先将玻璃包好电子铃，放入盒内，让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．分别用其实材料完成上述步骤．
（1）小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料隔声性能的．
（2）进行实验收集到的数据为：
则按隔音效果从好到差的顺序依次排列：泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃．
0 170372 170380 170386 170390 170396 170398 170402 170408 170410 170416 170422 170426 170428 170432 170438 170440 170446 170450 170452 170456 170458 170462 170464 170466 170467 170468 170470 170471 170472 170474 170476 170480 170482 170486 170488 170492 170498 170500 170506 170510 170512 170516 170522 170528 170530 170536 170540 170542 170548 170552 170558 170566 235360
（1）小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料隔声性能的．
（2）进行实验收集到的数据为：
| 隔声材料 | 听不到闹钟铃声时到闹钟的距离 |
| 泡沫塑料板 | 0.3m |
| 玻璃 | 0.6m |
| 木板 | 0.4m |
| 硬纸板 | 0.5m |
天气热了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的温度计，如图1所示，当时室温为34℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看温度计，发现示数不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．她感到凉快的原因是蒸发吸热．做完作业后，她利用烧瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一个液体温度计如图2，该温度计是利用液体的热胀冷缩原理来工作的，使用中发现，温度变化时液柱升、降高度不明显，对此，请你提出一条改进的办法：改用内径更细的玻璃管，另外，请你写出确定这支温度计的零刻度线位置的办法：将烧瓶浸没在冰水混合物中，待液柱稳定后标记液柱上表面的位置即为0℃．