5．两位同学在同一实验室做“水的沸腾”实验，测出水的沸点不相同，其原因不可能的是（ ）
| A． | 两人使用的温度计不标准 | |
| B． | 两人使用的酒精灯火焰大小不同 | |
| C． | 两人实验时用的水质不一样 | |
| D． | 两人实验时温度计液泡碰到杯底或杯壁 |
4．
液体中的声速与温度有关，经过研究，得到液体中的声速与温度的关系式为v1=v0+a（t-t0），其中：v1表示温度为t时的声速，t0为表格中的温度，v0表示温度为t0时的声速，a为温度系数．
（1）根据以上资料和如表可知，水中的声速随温度升高而增大，酒精中的声速随温度升高而减小．
（2）根据以上资料计算，温度为5℃时，声音在水中的传播速度为1450m/s．
（3）如图所示，是甘油、水和水银中的声速随温度变化的图象，其中b表示水银中声速的规律．
液体中的声速与温度有关，经过研究，得到液体中的声速与温度的关系式为v1=v0+a（t-t0），其中：v1表示温度为t时的声速，t0为表格中的温度，v0表示温度为t0时的声速，a为温度系数．（1）根据以上资料和如表可知，水中的声速随温度升高而增大，酒精中的声速随温度升高而减小．
| 液体 | t0/℃ | v0/（m/s） | a/[m/（s•℃）] |
| 丙酮 | 20 | 1192 | -5.5 |
| 水 | 25 | 1500 | 2.5 |
| 甘油 | 20 | 1923 | -1.8 |
| 水银 | 20 | 1451 | -0.46 |
| 酒精 | 20 | 1180 | -3.6 |
（3）如图所示，是甘油、水和水银中的声速随温度变化的图象，其中b表示水银中声速的规律．
如图在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，你认为试管中的水不能（“能”或“不能”）沸腾，你这样认为的依据是试管内外的水温相同，试管中的水不能吸热．
1．某人取过一支示数为38.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他的体温为37.5℃，则测出的温度为
（ ）
（ ）
| A． | 37.5℃ | B． | 38.5℃ | ||
| C． | 38℃ | D． | 以上三种温度都有可能 |
20．
在“探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关”的实验中，小红提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小红同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表．
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向左移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为60%．第②次实验中总功为3.0J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小红的猜想A（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高．
（4）除了小红的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等（写出一个）有关．
在“探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关”的实验中，小红提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小红同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表．
| 实验 次数 | 斜面倾角θ | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的机械效率 |
| 1 | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
| 2 | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
| 3 | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为60%．第②次实验中总功为3.0J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小红的猜想A（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高．
（4）除了小红的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与斜面的粗糙程度、木板的长度、拉木块速度、木板的面积等（写出一个）有关．
19．
如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块
（1）实验还需补充的测量器材有弹簧测力计、刻度尺．
（2）如表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关 数据．
通过分析数据，你可以得出结论：斜面的机械效率与物重无关．
（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是78.9%．
（4）斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度、粗糙程度有关．
如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块（1）实验还需补充的测量器材有弹簧测力计、刻度尺．
（2）如表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时记录的有关 数据．
| 测量次数 | 斜面粗糙程度 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长 L/m | 有用功W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较粗糙 | 1.5 | 0.1 | 0.6 | 0.4 | 0.15 | 0.24 | 62.5% |
| 2 | 较粗糙 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 0.3 | 0.48 | 62.5% |
| 3 | 较粗糙 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.4 | 0.6 | 0.96 | 62.5% |
（3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是78.9%．
（4）斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度、粗糙程度有关．
18．
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记人如表：
（1）表格中数据为74.1%；
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是动滑轮有重力（或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多）；
（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦．
0 170371 170379 170385 170389 170395 170397 170401 170407 170409 170415 170421 170425 170427 170431 170437 170439 170445 170449 170451 170455 170457 170461 170463 170465 170466 170467 170469 170470 170471 170473 170475 170479 170481 170485 170487 170491 170497 170499 170505 170509 170511 170515 170521 170527 170529 170535 170539 170541 170547 170551 170557 170565 235360
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记人如表：| 实验 | G/H | F/N | h/m | s/m | W 有用/m | W 总/J | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | ★ |
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是动滑轮有重力（或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多）；
（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦．
