请你根据实物电路，画出电路图．
13．
回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）表格图象：
请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象．
（2）结论方法：水沸腾过程中，温度不变，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点为99℃．实验中通过加热的时间来体现水吸收的热量的多少，应用的科学方法是转换法．
回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）探究水沸腾时温度变化的特点：
（1）表格图象：
请利用表格中的数据，用描点法画出水的温度随加热时间变化的图象．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
12．敬明同学是班级的实验“小老师”，他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为4V．
（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到零刻度线位置．
（2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图2所示，则此时通过小灯泡的电流是0.22A，灯泡两端的电压是1.8V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数为2.5V．
（4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．
（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到零刻度线位置．
（2）图乙是他画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图2所示，则此时通过小灯泡的电流是0.22A，灯泡两端的电压是1.8V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数为2.5V．
（4）他完成实验后，在帮助其它实验小组的过程中，发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果，在下表的空格内写出发生故障的原因．
| 故障现象 | 检测结果 | 发生故障的原因 |
| 灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数． | 取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变． | 灯泡断路了或小灯泡的接线柱接触不良 |
如图甲所示的实验现象表明真空不能传声．如图乙为了研究尺发出的声音，小捷将一把钢尺的一部分伸出桌面，另一部分压在桌面上，如图所示，压尺时应该压住图中的B（A/B）点．用手拨动其伸出桌外的一端，保持尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的响度不同．
10．下列说法正确的是（ ）
0 170178 170186 170192 170196 170202 170204 170208 170214 170216 170222 170228 170232 170234 170238 170244 170246 170252 170256 170258 170262 170264 170268 170270 170272 170273 170274 170276 170277 170278 170280 170282 170286 170288 170292 170294 170298 170304 170306 170312 170316 170318 170322 170328 170334 170336 170342 170346 170348 170354 170358 170364 170372 235360
| A． | 声音在真空中也能传播 | |
| B． | 声音是由物体的振动产生的 | |
| C． | 声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 | |
| D． | 只要物体在振动，我们就能听到声音 |
学校有前后门，要求前门有人时，按开关红灯亮，电铃响；后门来人时，按开关绿灯亮，电铃响．