13．一个中学生受到重力大约是( )A．50KgB．500KgC．50ND．500N——青夏教育精英家教网——

13．一个中学生受到重力大约是（　　）

12．对于力下列说法中不正确的是（　　）

	A．	力是物体对物体的作用		B．	物体间力的作用是相互的
	C．	力的单位是N		D．	只有相互接触的物体间才能产生力

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）受力面积，可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受力的示意图．

9．历史上，著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；标准大气压的值为1.013×10⁵Pa．

如右图所示是我国自行设计、研制的“蛟龙号”载人潜水器．潜水器在潜水过程中，随着潜水深度的增大，潜水器底部受到水的压强将逐渐变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．

电磁波
在中国科技馆主展厅二楼A厅有一个介绍电磁波大家族的地方，如图所示．
从科学的角度来说，电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度（-273℃）的物体，都会辐射电磁波．且温度越高，放出的电磁波波长就越短．正像人们一直生活在空气中而眼睛却看不见空气一样，除光波外，人们也看不见无处不在的电磁波．电磁波就是这样一位人类素未谋面的“朋友”．
早在1864年，英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上，建立了完整的电磁波理论．他断定电磁波的存在，推导出电磁波与光具有同样的传播速度．
随后在1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在．1898年马可尼又进行了许多实验，不仅证明光是一种电磁波，而且发现了更多形式的电磁波，它们按照频率的不同可以被分成不同类型．频率最低、波长最长的是无线电波，广泛用于广播、通讯等领域，其后依次是微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线．它们的本质完全相同，只是波长和频率有很大的差别．
电磁波是一种物质，电磁波可以在真空中传播，电磁波可以传递信息．现实生活中，我们会接触的各种形式的电磁波，它们的性质、功用各不相同，在通讯、科研、工程、医疗等多个领域发挥作用．只要是本身温度大于绝对零度的物体，都可以发射电磁辐射，而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体．
同时，电磁波辐射是近三、四十年才被人们认识的一种新的环境污染，现在人们对电磁辐射仍处于认识和研究阶段．由于它看不见、摸不着、不易察觉，所以容易引起人们的疑虑．另外，有些关于电磁辐射的报道不太客观、缺乏科学性，导致了不必要的误解和恐慌．一般地说，判定电磁辐射是否对居住环境造成污染，应从电磁波辐射强度、主辐射方向、与辐射源的距离、持续时间等几方面综合考虑．电磁辐射危害人体的机理主要是热效应、非热效应和积累效应等．
热效应：人体内70%以上是水，水分子受到电磁波辐射后相互摩擦，引起机体升温，从而影响到身体其他器官的正常工作．
非热效应：人体的器官和组织都存在微弱的电磁场，它们是稳定和有序的，一旦受到外界电磁波的干扰，处于平衡状态的微弱电磁场即遭到破坏，人体正常循环机能会遭受破坏．
累积效应：热效应和非热效应作用于人体后，对人体的伤害尚未来得及自我修复之前再次受到电磁波辐射的话，其伤害程度就会发生累积，久之会成为永久性病态或危及生命．对于长期接触电磁波辐射的群体，即使功率很小，频率很低，也会诱发想不到的病变，应引起警惕！
（1）用实验证实了电磁波的存在的科学家是赫兹．
（2）电磁波的波长与温度有关．
（3）使用手机应注意减轻电磁波辐射带来的危害，请你写出两点建议
（A）少用使用手机；（B）使手机远离身体．

6．我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平．2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器，是我国自主研制的．若“蛟龙号”潜水器下潜至5000m，（ρ_海水=1.03×10³kg/m³，g取10N/kg）求：它受到的海水压强大约是多少？

5．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：

（1）如图所示，实验时每次都必须让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是因为小车在水平面运动时，竖直方向的重力等于支持力，相当于小车只受水平方向向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了使小车到达水平面运动时的速度相同．
（3）分析图中水平面的粗糙程度，并观察比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远．
（4）进一步推力可知，若水平面绝对光滑（小车不受任何阻力），则小车会在水平面上做匀速直线运动
（5）此实验中采用了控制变量和科学推理方法．

4．请在图中画出沿粗糙斜面向上运动的物体受力示意图．

0 169474 169482 169488 169492 169498 169500 169504 169510 169512 169518 169524 169528 169530 169534 169540 169542 169548 169552 169554 169558 169560 169564 169566 169568 169569 169570 169572 169573 169574 169576 169578 169582 169584 169588 169590 169594 169600 169602 169608 169612 169614 169618 169624 169630 169632 169638 169642 169644 169650 169654 169660 169668 235360