8.如图甲是“测定小灯泡电阻”实验的实物图.
(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时,电流表示数如图乙,示数为0.28安,此时小灯泡的电阻为10欧.
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数.可能是电路某处开路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如表.
分析表中现象,请判断步骤②中电流表和电压表的示数情况分别是:电流表和电压表均有示数.
(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时,电流表示数如图乙,示数为0.28安,此时小灯泡的电阻为10欧.
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数.可能是电路某处开路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如表.
| 实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
| ① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
| ② | ae | 亮 | ? | ? |
| ③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
| ④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
1.
为了测定某电阻的阻值,小妍设计了图甲所示的电路.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接起来(导线不能交叉).
(2)闭合开关,发现电流表示数为零,电压表有示数且等于电源电压,电路的故障可能是电阻R断路.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,小妍记录的三组实验数据如表.
①由表中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω.
②该实验测量了3组数据,其主要目的是A(填字母).
A.多次测量求平均值,减小误差
B.多次测量找规律,排除偶然性
C.探究电阻的大小与哪些因素有关.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接起来(导线不能交叉).
(2)闭合开关,发现电流表示数为零,电压表有示数且等于电源电压,电路的故障可能是电阻R断路.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片的位置,小妍记录的三组实验数据如表.
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| 电流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
②该实验测量了3组数据,其主要目的是A(填字母).
A.多次测量求平均值,减小误差
B.多次测量找规律,排除偶然性
C.探究电阻的大小与哪些因素有关.
20.
某兴趣小组的同学利用如图所示的电路测量待测电阻R的阻值.实验中电源电压为3V且恒定不变,滑动变阻器的规格“50Ω 1A”.
(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡中将图甲的实物图连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.电路连接时开关应断开,这样做的目的是保护电路.
(2)小刚按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R断路.(写出一个即可)
(3)检查或更换元件,根据连接正确的电路进行实验,如表是小斌记录的4组实验数据.小刚思考后发现第1次数据是错误的.理由是超过滑动变阻器的最大阻值了.
0 169428 169436 169442 169446 169452 169454 169458 169464 169466 169472 169478 169482 169484 169488 169494 169496 169502 169506 169508 169512 169514 169518 169520 169522 169523 169524 169526 169527 169528 169530 169532 169536 169538 169542 169544 169548 169554 169556 169562 169566 169568 169572 169578 169584 169586 169592 169596 169598 169604 169608 169614 169622 235360
(1)请你用笔画线代替导线,在答题卡中将图甲的实物图连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.电路连接时开关应断开,这样做的目的是保护电路.
(2)小刚按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R断路.(写出一个即可)
(3)检查或更换元件,根据连接正确的电路进行实验,如表是小斌记录的4组实验数据.小刚思考后发现第1次数据是错误的.理由是超过滑动变阻器的最大阻值了.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/伏 | 0.30 | 0.90 | 1.50 | 2.00 |
| I/安 | 0.03 | 0.09 | 0.15 | 0.20 |