4．小华同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：：
（1）该同学制作的弹簧测力计的量程是0～10N；弹簧的原长是3cm．
（2）分析表中数据，得到实验结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比．
（3）实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x．这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图象，可能是图1中C图（其它操作都正确）．
（4）小华接着自己动手制作弹簧测力计，他选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变．若她要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧甲（选填“甲”或“乙”）．
（5）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请你设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．将一根弹簧截成长度不等的两段，用相同的力拉伸，比较伸长的长度．
| 钩码重力G/N | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 弹簧长度l/cm | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8.5 |
（2）分析表中数据，得到实验结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比．
（3）实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x．这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图象，可能是图1中C图（其它操作都正确）．
（4）小华接着自己动手制作弹簧测力计，他选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图2所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变．若她要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧甲（选填“甲”或“乙”）．
（5）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请你设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．将一根弹簧截成长度不等的两段，用相同的力拉伸，比较伸长的长度．
3．日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大．当物体从高空中静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度．
（1）液体和气体统称为流体．结合生活经验想一想，物体在流体中所受的阻力大小除了本题中涉及的因素外，还可能与迎风面积（或物体的形状等）有关．
（2）某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表．（g取10N/kg）
①l 号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s，此时空气阻力为0.02N．
②小明比较2号、3号小球发现，两球的质量与半径均不相同，但收尾速度相同．由此他得出结论：空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度无关．请你对此进行简要的评价：小明的结论不正确，因为实验时没有控制变量．
（1）液体和气体统称为流体．结合生活经验想一想，物体在流体中所受的阻力大小除了本题中涉及的因素外，还可能与迎风面积（或物体的形状等）有关．
（2）某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表．（g取10N/kg）
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 |
| 小球质量（g） | 2 | 5 | 45 |
| 小球半径（×10-3） | 5 | 5 | 15 |
| 小球的收尾速度（m/s） | 16 | 40 | 40 |
②小明比较2号、3号小球发现，两球的质量与半径均不相同，但收尾速度相同．由此他得出结论：空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度无关．请你对此进行简要的评价：小明的结论不正确，因为实验时没有控制变量．
2．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω l A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．
（1）本实验中应选择规格为50Ω2A的滑动变阻器；图中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6w，实验中多次测量的目的是：比较小灯泡在不同电压下的电功率，得出具有普遍性的结论．
（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压相同时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表．
该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向B（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为3 V，完成第三次实验．
0 169422 169430 169436 169440 169446 169448 169452 169458 169460 169466 169472 169476 169478 169482 169488 169490 169496 169500 169502 169506 169508 169512 169514 169516 169517 169518 169520 169521 169522 169524 169526 169530 169532 169536 169538 169542 169548 169550 169556 169560 169562 169566 169572 169578 169580 169586 169590 169592 169598 169602 169608 169616 235360
（1）本实验中应选择规格为50Ω2A的滑动变阻器；图中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6w，实验中多次测量的目的是：比较小灯泡在不同电压下的电功率，得出具有普遍性的结论．
（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压相同时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/I | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
如图所示，是探究“焦耳定律”的实验电路，在烧瓶中装入质量相等的煤油，用电阻丝加热，然后观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度，就可以比较电阻丝放热的多少，回答下列问题：
如图所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像竖直向下运动（选填“水平向右”，“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”），该像为虚像（选填“实”或“虚”）．
小陆同学利用称重法探究金属块在水中所受浮力大小，测量过程及示数如图甲、乙所示，实心物体A所受的浮力为2N，方向是竖直向上，物体A的体积是2×10-4m3．（g取10N/kg）
小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路，如图所示．她选用的电源电压恒为12V，小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．若不考虑灯泡温度对电阻的影响，闭合开关s后，问：
如图所示，两相同容器放置在水平地面上，底面积均为500cm2，现有两根完全相同的轻细弹簧，甲图中长方体木块被弹簧拉着浸没在水中，乙图中长方体石块被弹簧拉着浸没在水中．木块和石块体积相同，木块和石块静止时两弹簧的伸长量相等，且液面正好相平．已知，木块重力G木=10N，水和木块密度关系ρ水=2ρ木，ρ水=1×103kg/m3（忽略弹簧体积及所受浮力）．