题目内容
2．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω l A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．
（1）本实验中应选择规格为50Ω2A的滑动变阻器；图中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6w，实验中多次测量的目的是：比较小灯泡在不同电压下的电功率，得出具有普遍性的结论．
（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压相同时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流/I | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
分析 （1）根据灯正常工作时的电压求出变阻器的电压，由欧姆定律求出灯正常工作时的电流大小，得出变阻器的最小阻值，确定变阻的规格；根据灯的电压确定电压表量程，将电压表与灯泡并联，根据灯正常工作时的电流确定电流表量程并与灯泡串联；
（2）移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗，说明电路为通路，且电路中的电流很小；亮度不变，说明电路中电流大小不随滑片的移动而改变，变阻器失去了变阻 的作用，所以可能的原因是：将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了；
（3）根据图乙读出电流表的示数，由P额=U额I额计算灯的额定功率值；实验中多次测量的目的是为了得出具有普遍性的结论；
（4）先求出定值电阻的电压，根据分压原理确定滑片子动的方向．
解答 解：（1）小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用0-3V量程，正常发光时的电阻约为10Ω，电流I=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A，所以电流表选用0-0.6A量程；灯正常发光时，变阻器应分得的电压U滑=6V-2.5V=3.5V，所以变阻器的阻值至少为R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}=\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω＞10Ω，所以应选用“50Ω 2A”的滑动变阻器；测灯泡功率实验中，电源、电流表、灯泡、滑动变阻器、开关、滑动变阻器串联接入电路，电压表与灯泡并联，电路图的连接如下图所示；
（2）经分析，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是：将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了；
（3）当灯泡电压达到额定电压时正常发光，电流表使用0-0.6A量程，分度值为0.02A，由乙图，其正常发光时的电流为0.24A，所以灯泡的额定功率
P额=U额I额=2.5V×0.24A=0.6W；实验中多次测量的目的是：为了避免偶然性，比较灯泡在不同电压下的结论，得出具有普遍性的实验结论；
故答案为：（1）见上图；（2）小灯泡短路；（3）B；0.6．
（4）由表中数据，电压表的示数U=IR=0.6A×5Ω=0.3A×10Ω=…=3V．根据分压原理，当换上较小的电阻时，电压表示数减小，为保持电压不变，应增大定值电阻的电压，减小变阻器分得的电压，所以变阻器连入电路中的电阻应减小，即滑片向B端滑动，直到电压表示数为3V；
故答案为：（1）50Ω 2A；如上图所示；
（2）将变阻器下面两个接线柱接入电路中；
（3）0.24； 0.6； 比较小灯泡在不同电压下的电功率，得出具有普遍性的结论；
（4）B； 3．
点评 本题涉及测灯的电功率及探究电流与电阻的关系实验，考查了器材的选择、电路连接、故障分析、操作的过程、额定的计算和控制变量法及归纳法的运用，综合性强，有一定难度．
观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事学习后，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：
小聪同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电流表Al的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A．求：
现有电压不变的电源、电流表、阻值为R0的定值电阻和待测电阻Rx各一个，开关两个，导线若干．请你在同一电路中不改接电表的位置测出Rx的阻值：（1）如图所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最右（选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是C
A．更换一相同规格的小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）然后正常进行实验，有关记录在表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 |
②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.2V）^{2}}{0.22A}$=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{10Ω}$=0.625W．则灯泡的额定功率＜0.625W（选填“＞”、“=”或“＜”），原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
（4）该同学在实验中进行了3次实验（测量），下列实验中也都采用了多次实验（测量），其中与本实验中多次实验的目的不同的是C
A．探究重力与质量的关系时，改变钩码的质量进行多次实验
B．探究电流与电阻的关系时，改变定值电阻的阻值进行多次实验
C．测量课本的长度时，进行多次测量
D．探究串联电路中电流的规律时，换用不同规格的灯泡多次实验．