12.下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是( )
| A. | 发球时球飞出去,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| B. | 传球后球在上升过程中,受到非平衡力作用 | |
| C. | 扣球时手感觉有点痛,说明物体间力的作用是相互的 | |
| D. | 拦网时球被弹回,说明它的惯性逐渐发生变化 |
11.一壶刚烧开的水,离开火炉水就不再沸腾,要想使其继续沸腾,除继续加热外,还可以采取的措施是( )
| A. | 加大壶内水面上的气压 | B. | 减小壶内水面上的气压 | ||
| C. | 保持壶内水面上的气压不变 | D. | 把壶慢慢从低处移到高处 |
10.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的是( )

| A. | 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等 | |
| B. | 实验表明,力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快 | |
| D. | 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动 |
9.下列估测合理的是( )
| A. | 用手托起1个鸡蛋的力约为5N | |
| B. | 重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上,苹果对桌面的压强是1Pa | |
| C. | 珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约1.5×105Pa | |
| D. | 人双脚站立时对水平地面的压强约为1.5×104Pa |
8.在探究“物体质量与体积关系”实验中,要使用天平测量物体的质量,用不同体积的铁块完成探究后(选填“相同体积”或“不同体积”),还需要继续进行不同物质实验(选填“相同物质”或“不同物质”),这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律.这是小明同学在探究物体的质量与体积的关系时,得到如表数据,由此可知物体的质量与体积的关系是同种物质,质量与体积成正比.
| 材料 | 木块1 | 木块2 | 木块3 |
| (cm3) | 10 | 20 | 30 |
| (g) | 6 | 12 | 18 |
4.2014年1月29日,教育部发布:进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟.这主要是考虑到即使在空气不流通房间里,只要有一个人吸烟,整个房间也会充满烟味.这是因为( )
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| A. | 物质是分子组成的 | B. | 分子间有引力 | ||
| C. | 分子间有斥力 | D. | 分子在不停地运动 |