16．要测量一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是（ ）
| A． | 把一根大头针放在天平左盘中仔细测量 | |
| B． | 将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量 | |
| C． | 多次测量同一根大头针的质量，求平均值 | |
| D． | 测100根大头针的质量，然后求平均值 |
15．一个正常运动的物体速度约为5m/s，该物体可能是（ ）
| A． | 蜗牛 | B． | 步行的人 | C． | 汽车 | D． | 自行车 |
14．甲、乙、丙三人正在各自跑道上进行百米赛跑，甲感到无风，乙感到顺风，丙感到逆风，则三人奔跑的速度最大的是（ ）
| A． | 丙 | B． | 乙 | C． | 甲 | D． | 无法判断 |
13．下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（ ）
| A． | 零刻度已磨损的尺 | B． | 量程比刻度尺小的尺 | ||
| C． | 刻度不均匀的尺 | D． | 最小刻度不是毫米的尺 |
11．小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力．
（2）实验时，小明记录的部分数据如右表所示．
a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C．
A．静止 B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．
0 169210 169218 169224 169228 169234 169236 169240 169246 169248 169254 169260 169264 169266 169270 169276 169278 169284 169288 169290 169294 169296 169300 169302 169304 169305 169306 169308 169309 169310 169312 169314 169318 169320 169324 169326 169330 169336 169338 169344 169348 169350 169354 169360 169366 169368 169374 169378 169380 169386 169390 169396 169404 235360
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力．
（2）实验时，小明记录的部分数据如右表所示．
a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．
| 序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6[ |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 乎放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
A．静止 B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断．
