16．如表是某型号饮水机的铭牌，图甲是它的工作电路简图，其中R1是限流电阻，R2是加热电阻；S1是手动电源开关，S2是自动温控开关（电阻不计），当热水包中的水温低于某设定温度时，S2会自动闭合；达到设定温度时，S2会自动弹起．图乙是饮水机正常工作时热水包中水温随时间变化的图象，若热水包中水初温为20℃，质量为0.5kg．
（1）饮水机正常工作时的最大电流是多少？
（2）从第0min到第5min，水吸收的热量是多少？
（3）第0min至第5min内，饮水机的热效率是多少？
| 水桶容量 | 20L |
| 热水包容量 | 0.5kg |
| 额定电压 | 220V |
| 加热功率 | 880W |
| 保温功率 | 220W |
（2）从第0min到第5min，水吸收的热量是多少？
（3）第0min至第5min内，饮水机的热效率是多少？
15．
小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”．
（1）小莉按照图连好电路，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的右端；
（2）在探究“电流与电压关系”的实验过程中，小莉选择阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如表：
分析表格中的数据可以得出的结论是电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比．
（3）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小莉的部分实验步骤如下：
A．先用5Ω的电阻作为R接入电路中，闭合开关，调节变阻器，读取相应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中，调节变阻器使电压表示数不变，读取相应的电流值；…
（4）若将待测电阻换成小灯泡，闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，则产生此故障的原因可能是下列情况中的小灯泡的灯丝断了和小灯泡的灯座接触不良．（选填“小灯泡短路”、“小灯泡的灯丝断了”、“小灯泡的灯座接触不良”、“电压表的正、负接线柱接反”、“变阻器滑片放在了最小阻值处”．）
小莉按如图的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压和电阻的关系”．（1）小莉按照图连好电路，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的右端；
（2）在探究“电流与电压关系”的实验过程中，小莉选择阻值为5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如表：
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（3）在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小莉的部分实验步骤如下：
A．先用5Ω的电阻作为R接入电路中，闭合开关，调节变阻器，读取相应的电流值；
B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中，调节变阻器使电压表示数不变，读取相应的电流值；…
（4）若将待测电阻换成小灯泡，闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，则产生此故障的原因可能是下列情况中的小灯泡的灯丝断了和小灯泡的灯座接触不良．（选填“小灯泡短路”、“小灯泡的灯丝断了”、“小灯泡的灯座接触不良”、“电压表的正、负接线柱接反”、“变阻器滑片放在了最小阻值处”．）
13．小明和小芳等同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测量的数据记录在表一、表二中．
表一：
表二：
（1）分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：在电阻相同时，电流与电压成正比．
（2）分析比较实验序号3、5的数据，他们提出这样的假设：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流可能不相同．
①为验证上述假设，在已有表一、表二实验数据的基础上，小明重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值（如图）．小芳分析了小明的测量数据后，认为小明的测量数据有问题，她未测量便修改了数据（如图所示）．
请你对小芳修改数据的做法作出评价：不正确；应以实验测量的数据为准，实验的误差不可避免．（说明是否正确并说明理由）
②为了达到验证上述假设，请结合表一、表二的实验数据，请你帮助小明对表三的设计方案作出正确的修改：将表三中的电压值分别设为1.2V、2.4V、3.6V．（用文字说明）
0 169054 169062 169068 169072 169078 169080 169084 169090 169092 169098 169104 169108 169110 169114 169120 169122 169128 169132 169134 169138 169140 169144 169146 169148 169149 169150 169152 169153 169154 169156 169158 169162 169164 169168 169170 169174 169180 169182 169188 169192 169194 169198 169204 169210 169212 169218 169222 169224 169230 169234 169240 169248 235360
表一：
| 导体 | 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
| A | 1 | 1.2 | 0.08 |
| 2 | 2.4 | 0.16 | |
| 3 | 3.6 | 0.24 |
| 导体 | 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
| B | 4 | 1.8 | 0.18 |
| 5 | 3.6 | 0.36 | |
| 6 | 5.4 | 0.54 |
（2）分析比较实验序号3、5的数据，他们提出这样的假设：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流可能不相同．
①为验证上述假设，在已有表一、表二实验数据的基础上，小明重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值（如图）．小芳分析了小明的测量数据后，认为小明的测量数据有问题，她未测量便修改了数据（如图所示）．
请你对小芳修改数据的做法作出评价：不正确；应以实验测量的数据为准，实验的误差不可避免．（说明是否正确并说明理由）
②为了达到验证上述假设，请结合表一、表二的实验数据，请你帮助小明对表三的设计方案作出正确的修改：将表三中的电压值分别设为1.2V、2.4V、3.6V．（用文字说明）
2012年全世界刮起了一股“林”旋风，华人球星林书豪在NBA的出色表现让我们兴奋不已． 
利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的科学知识．小明利用气球做了以下几个小实验：
小兵家的电能表上个月月底的示数是
，这个月月底的示数如图所示，他家本月用电50度；为了电路安全，他家同时使用的家用电器的总功率不能超过2200W．
我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的速度前往距离基地144km远的海域进行探测，到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射（如图），测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是4s，声音在水中的传播速度是1500m/s．求：