14．
如图所便民自行车因低碳环保、方便快捷已成为越来越多市民的时尚选择，以下关于自行车的说法正确的是（ ）
如图所便民自行车因低碳环保、方便快捷已成为越来越多市民的时尚选择，以下关于自行车的说法正确的是（ ）| A． | 自行车对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 | |
| B． | 把手的花纹可以增大摩擦 | |
| C． | 刹车手闸是一个费力杠杆 | |
| D． | 自行车的速度越大惯性越大 |
13．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的 | |
| B． | 诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音 | |
| C． | 诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分 | |
| D． | 诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的 |
12．生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列能够说明”杠杆平衡原理”的是（ ）
| A． | 啄木鸟打洞，全凭嘴硬 | B． | 小小称砣压千斤 | ||
| C． | 一个巴掌拍不响 | D． | 磨刀不误砍柴工 |
如图所示，校车满员时，人和车的总质量为104kg，车轮的总着地面积为0.25m2，校车以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶30min，所受阻力是总重力的0.01倍．请计算：
10．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较木块被推动的距离来说明的．
（2）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放到同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大；
（3）要想探究物体的动能跟速度的关系，应进行的操作是：同一小球从斜面的不同高度滚下，比较小球推动木块在水平面上运动的距离．
（4）实验后，同学们由交通限速牌联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择1、3两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较．
分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
0 168884 168892 168898 168902 168908 168910 168914 168920 168922 168928 168934 168938 168940 168944 168950 168952 168958 168962 168964 168968 168970 168974 168976 168978 168979 168980 168982 168983 168984 168986 168988 168992 168994 168998 169000 169004 169010 169012 169018 169022 169024 169028 169034 169040 169042 169048 169052 169054 169060 169064 169070 169078 235360
（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较木块被推动的距离来说明的．
（2）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放到同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大；
（3）要想探究物体的动能跟速度的关系，应进行的操作是：同一小球从斜面的不同高度滚下，比较小球推动木块在水平面上运动的距离．
（4）实验后，同学们由交通限速牌联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较．
分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
小红与同学们在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：