4．力的大小.方向和作用点称为力的三要素．力的三要素均相同的两个力必定不是一对平衡力．——青夏教育精英家教网——

4．力的大小、方向和作用点称为力的三要素．力的三要素均相同的两个力必定不是一对平衡力（选填“是”或“不是”）．

3．根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向右移动（左/右），使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究．
（2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂1个钩码（题中的每个钩码都是相同的）．
（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将变大（变大/不变/变小）．
（4）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有②（选填序号：①改变力的大小；②改变力的方向；③改变力的作用点；④多次进行实验）．
（5）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提升相同的高度，机械效率高的是丙（丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，那么机械效率C（A/C/一样）的高．
（6）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了D，实验得出杠杆平衡的条件是F₁L₁=F₂L₂
A．减小摩擦 B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差 D．获取多组实验数据归纳出物理规律．

2．各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业．小明测量一块实心复合材料的密度．

（l）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该C（选填下面选项前的字母）．
A．向右调平衡螺母 B．向右盘中加砝码 C．向右移动游码
（3）当天平重新平衡时，盘中所加砝码和游码位置如图乙，则所测物块的质量为16.4g．因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示①②③顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是0.82×10³kg/m³．

1．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是15cm．
（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将凸透镜（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间．
（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的c位置，．
（4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理．一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜后（填“前”或“后”），这就是远视眼，矫正方法是戴一副由凸（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜．

20．人的眼睛可以看作是凸透镜，当人看物体时物距与眼镜焦距的关系是（　　）

	A．	一倍焦距与二倍焦距之间		B．	一倍焦距以内
	C．	二倍焦距以外		D．	二倍焦距上

小明在学完浮力的相关知识后，使用不同器材分别对石块和橡皮泥的密度进行测量
（一）小明用弹簧测力计、水槽、细线、石块和水（密度为ρ_水）测出小石块的密度．请将他的实验过程补充完整
（1）用细线拴住小石块，用弹簧测力计测量小石块的重力G=2.5N；
（2）将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出细线对小石块的拉力F=1.5N．石块在水中所受浮力F_浮=1N
（3）小石块的密度为ρ=2.5×10³kg/m³
（二）小明利用量筒、水（密度为ρ_水已知）测量橡皮泥的密度
将下面的实验过程补充完整
①向量筒中倒入一定量的水，体积为V₁，
②把橡皮泥捏成碗状，小心放入量杯使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值V₂
③再把橡皮泥团成球放入量筒使之沉入水底．读出此时水面对应的刻度值V₃
（2）橡皮泥密度的表达式ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}{ρ}_{水}$．

如图所示的是一种WSH-500型号家用饮水机及铭牌．
（1）现将质量为0.5kg、初温为20℃的水，在标准大气压下加热至沸腾．请计算水所吸收的热量？
（2）饮水机正常工作时的电流是多少？
（3）饮水机正常工作6分钟消耗的电能？

17．阅读短文，回答问题：
太阳能路灯
城市大力发展绿色能源，如图甲是城市道路两边的太阳能路灯，它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成．它的结构示意图如图乙，工作时能量流程图如图丙．

LED发光二极管是一种半导体器件，它具有工作电压低（2-4V）、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点．它与普通的白炽灯发光原理不同，可以把电直接转化为光．实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流，数据如表：

电压/V	1	1.5	2.0	2.3	2.5	2.8	3.0	3.3	3.5	3.6	3.7
电流/mA	0	0	0	5	10	60	160	380	690	900	1250

（1）太阳能电池板将太阳能转化为电能，给蓄电池充电时转化为化学能．太阳能是一次能源（选填“一次”或“二次”）．
（2）为使LED发光二极管正常工作，应将几个LED发光二极管串联（选填“串联”或“并联”）才能安全使用．
（3）如图乙所示，晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与b（选填“a”或“b”）触点接触．
（4）这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时，LED的电功率增加了3.215W．

16．小英和小红在实验室里测某种不规则矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：

（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如图甲）所示，应将天平的平衡螺母向左调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线．
（2）用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如上图（乙）所示，小矿石的质量m=62g；用量筒测量小矿石的体积如图（丙）所示，则小矿石的密度ρ=3.1×10³kg/m³．
（3）实验中，由于小英不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，小红想再测另一块小矿石的密度，于是向老师要了一个烧杯，请你为小红设计实验．
实验方法：测出石块的质量m，在烧杯内倒入适量的水，用天平测出其质量为m₁，将矿石完全浸没到水中，标记下水面到达的刻度，将石块拿出，在烧杯内倒入水，使水面到达标记处，测出水和烧杯的总质量m₂；
小矿石的密度的表达式：ρ=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ_水（请用你所设计的实验测量值来表示）

15．如图所示，三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C的底面积最小．哪个铁块对桌面的压强最大呢？同学们提出了以下三种猜想：

猜想一：正方体铁块A最重，它对桌面的压强最大．
猜想二：圆柱体底面积最小，它对桌面的压强最大．
猜想三：三铁块高度相同，它们对桌面的压强相等．
（1）以图中长方体铁块B为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式，根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的．（已知铁的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）
压强表达式的推导：p=ρgh．分析判断：由上面压强的表达式可知，铁块对桌面的压强只与高度有关，所以猜想三是正确的．
推导过程：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh．
（2）利用海绵或其他简易器材，设计一个实验粗略验证上面的猜想．

0 168877 168885 168891 168895 168901 168903 168907 168913 168915 168921 168927 168931 168933 168937 168943 168945 168951 168955 168957 168961 168963 168967 168969 168971 168972 168973 168975 168976 168977 168979 168981 168985 168987 168991 168993 168997 169003 169005 169011 169015 169017 169021 169027 169033 169035 169041 169045 169047 169053 169057 169063 169071 235360