18．显微镜和望远镜都是由目镜和物镜两组凸透镜组成.显微镜的物镜相当于幻灯机镜头.望远镜的物镜相当于照相机镜头(填“幻灯机 .“照相机 )．无论是望远镜还是显微镜.它们的目镜的作用都是形成放大的虚像(——青夏教育精英家教网——

18．显微镜和望远镜都是由目镜和物镜两组凸透镜组成，显微镜的物镜相当于幻灯机镜头，望远镜的物镜相当于照相机镜头（填“幻灯机”、“照相机”）．无论是望远镜还是显微镜，它们的目镜的作用都是形成放大的虚像（从像的“大小”、“虚实”两方面作答）．

17．张华小组在探究凸透镜成像规律的实验中

（1）如图1所示，平行光照射到凸透镜，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距f=10.0cm．
（2）把蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使三者的中心大致在同一高度上．
（3）把点燃的蜡烛M放在距离凸透镜30cm时，移动光屏，烛焰在光屏上成清晰像的情况是图2所示中的B图（填选项字母）；该成像规律在生活中的应用是照相机．若仅将蜡烛和光屏互换位置，烛焰在光屏上成清晰像的情况是图2所示中的D图．再将蜡烛靠近透镜移动时，此时要在光屏上观察到清晰的像，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动．凸透镜不能成的像是图2所示中的A图．
（4）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前如图3乙，要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向左（左、右）移动．
（5）试验中，蜡烛越烧越短，光屏上呈接的像如图3甲所示，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向下（上、下）调整．
（6）如用一张纸挡住凸透镜的上半部分，你认为光屏上还能有像吗？如果有，像有哪些变化？
（7）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机远离同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应将照相机的镜头缩短．（选填“伸长”、“缩短”或“不改变”）．
（8）在（7）题中，若摄影师用可变焦的光学照相机给同学们拍毕业照，想让底片上的像变大一些，他应将镜头更换为焦距较大（较大、较小）、镜筒较长（较长、较短）的镜头．
（9）小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图象用照相机拍摄下来，由于会场比较暗，它使用了闪光灯，这样拍出的照片A．
A．反而看不清投影到银幕上的图象，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了
B．色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了
C．色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑的字和线条
D．与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物．

用质地密实的薄纸做成的纸锅里装适量的水，放到火上加热，不要让火苗烧到水面以上的纸．过一会水就沸腾，而纸锅不会燃烧．（纸的着火点约是183℃，酒精灯的火焰温度约400--500℃，普通煤炉的火焰温度约600℃）．说明纸锅为什么不会燃烧．

15．在学习力可以使物体发生形变时，小红同学猜想：弹簧的长度跟所受拉力成正比．实验桌上有带横杆的铁架台，轻质弹簧、刻度尺、50克的钩码6个．请选用上述实验器材证明小红的猜想是否正确．
（1）写出实验步骤；
（2）画出实验记录表格．

14．一小车从斜面顶端滑下，通过前40cm所用的时间为2s，通过后40cm所用的时间为1s，则它在全程的平均速度是（　　）

13．探究凸透镜成像规律：

（1）王丽同学将一只透镜放在眼前20cm处玩赏时，被别的同学拍下了如图甲照片．据此推断该透镜的焦距f满足条件：f＞20cm（用不等式表示）．该成像原理与放大镜（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．
（2）某实验小组在“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡烛、透镜、光屏在光具座上如图乙位置分布时（分别为0cm、50cm、100cm处），光屏上收集到与蜡烛等大、倒立的实像．据此判断这一只透镜的焦距f=25cm；
（3）若保持物距不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是B
A．使屏远离透镜 B．使屏靠近透镜　　　C．使屏向上移动 D．使屏向下移动．

12．如图所示的是世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”，它于2015年3月31日抵达重庆．太阳能是一种可再生能源选填（“可再生”或“不可再生”），太阳能电池将太阳能转化为电能．

11．在探究有关浮力的实验中：
（1）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是排开水的重力和浮力．
（2）如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中B、C两个步骤测出了浮力（选填代号）．
（3）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是C（选填代号）．

小刚在学习了阿基米德原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？是他猜想：物体受到的浮力大小可能还能跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．

（4）如图实验中，铜块浸没水中所受的浮力是0.5N．
（5）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的A、B、D、E步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力等于　（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度无关（选填“有关”或“无关”）．

10．观察并回答下面演示实验：

（1）如图1所示，实验表明：分子间存在引力；
（2）如图2所示，滚摆上升过程，动能转化为重力势能；
（3）如图3所示，将压强计的探头放入水中后，U形管两边的液面出现了高度差．这个现象说明：液面内都存在压强；
（4）如图4所示，托里拆利实验是用来测量大气压值；
（5）如图5所示装满水的杯子倒置后水没有流出，说明大气压的存在；
（6）如图6，小丽撑一把伞行走，当一阵水平大风吹来，她觉得有一股“吸力”作用在伞面上，让她拿不稳伞，是因为伞上方的空气流速＞伞下方的空气流速，伞面被向上“吸”；（选填“＞”、“＜”或“=”）
（7）如图甲和乙可以探究压力的作用效果与压力的关系．

如图（a）所示，长方体金属块在细绳竖直向的拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定高度处，图（b）是绳子拉力F随时间t变化的图象，根据图象信息，该金属块的密度是2.7×10³kg/m³．

0 168755 168763 168769 168773 168779 168781 168785 168791 168793 168799 168805 168809 168811 168815 168821 168823 168829 168833 168835 168839 168841 168845 168847 168849 168850 168851 168853 168854 168855 168857 168859 168863 168865 168869 168871 168875 168881 168883 168889 168893 168895 168899 168905 168911 168913 168919 168923 168925 168931 168935 168941 168949 235360