题目内容
12．如图所示的是世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”，它于2015年3月31日抵达重庆．太阳能是一种可再生能源选填（“可再生”或“不可再生”），太阳能电池将太阳能转化为电能．分析 （1）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源．
（2）判断能量的转化过程，关键看清该过程中消耗了那种形式的能，进而产生了那种形式的能．
解答 解：
（1）太阳能取之不尽、用之不竭，属于可再生能源；
（2）太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置．
故答案为：可再生；电．
点评 本题考查了太阳能的利用和太阳能电池的能量转化，太阳能环保无污染，越来越多的被利用．
练习册系列答案
夺冠训练单元期末冲刺100分系列答案
新思维小冠军100分作业本系列答案
名师指导一卷通系列答案
相关题目
2．小永等同学利用所学知识测量了酱油的密度．
实验一：实验器材：天平、烧杯、量筒
（1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡．
（2）接下来进行了如下操作：
A．用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1；
B．用天平测出空烧杯的质量m0
C．将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；
D．将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V；
为了减小实验误差，上述步骤中B是多余的，合理的实验顺序是：CDA．实验数据如图1所示：
（3）由图可得，量筒中酱油的质量为45g，体积为40cm3，酱油的密度为1.125g/cm3．
实验二：由于实验需要的步骤较多，操作比较麻烦，联想到物质的质量和体积的关系，小永和小伙伴们利用弹簧测力计和塑料小桶改装成可以直接测量液体密度的密度秤（如图所示），使用时只要在小桶内装满待测液体，就可从弹簧秤指针指示的位置直接读出液体的密度．将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧秤称它们的重力，数据如下表：
（4）分析此表，同学们发现液体的密度与弹簧秤之间有一定的规律，如图2中能正确反映这一规律的图象是B．
（5）若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时，弹簧秤的示数是2.5N，可推算出了该液体的密度是1.9g/cm3．
（6）请你在图3中的弹簧测力计上标出该密度秤的零刻度线（将相应刻度线向右延长）．
（7）若要增大该秤的称量范围，可采取的措施有：减小桶的质量（写出一条即可）．
实验一：实验器材：天平、烧杯、量筒
（1）把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端零刻度线，调节平衡螺母使天平平衡．
（2）接下来进行了如下操作：
A．用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1；
B．用天平测出空烧杯的质量m0
C．将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2；
D．将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V；
为了减小实验误差，上述步骤中B是多余的，合理的实验顺序是：CDA．实验数据如图1所示：
（3）由图可得，量筒中酱油的质量为45g，体积为40cm3，酱油的密度为1.125g/cm3．
实验二：由于实验需要的步骤较多，操作比较麻烦，联想到物质的质量和体积的关系，小永和小伙伴们利用弹簧测力计和塑料小桶改装成可以直接测量液体密度的密度秤（如图所示），使用时只要在小桶内装满待测液体，就可从弹簧秤指针指示的位置直接读出液体的密度．将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧秤称它们的重力，数据如下表：
| 液体的密度（g/cm3） | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
| 弹簧秤的示数（N） | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
（5）若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时，弹簧秤的示数是2.5N，可推算出了该液体的密度是1.9g/cm3．
（6）请你在图3中的弹簧测力计上标出该密度秤的零刻度线（将相应刻度线向右延长）．
（7）若要增大该秤的称量范围，可采取的措施有：减小桶的质量（写出一条即可）．
3．
如图，小华观察到鱼缸中的鱼吐出气泡上升时越来越大．气泡受到的浮力和受到水的压强变化，正确的是（ ）
如图，小华观察到鱼缸中的鱼吐出气泡上升时越来越大．气泡受到的浮力和受到水的压强变化，正确的是（ ）| A． | 浮力变大，压强变小 | B． | 浮力不变，压强变大 | ||
| C． | 浮力变小，压强变小 | D． | 浮力不变，压强不变 |
7．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
| A． | 与吸收的热量成正比 | |
| B． | 与物体的质量成反比 | |
| C． | 与温度的变化成反比 | |
| D． | 与吸收的热量、物体的质量、温度的变化均无关 |
4．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．
（1）表格内的第四次实验中应补充的数据是66.7%（结果精确到0.1%），这次数据是用右图中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该增大物重．在第1次实验中，拉力F所做的额外功为0.1J．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，通过比较1、4两次的实验数据即可知他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”）．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．| 次数 | 物体的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率/η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 |
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该增大物重．在第1次实验中，拉力F所做的额外功为0.1J．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，通过比较1、4两次的实验数据即可知他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”）．
8．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后（ ）
| A． | 电路消耗的总功率变大 | B． | 电流表的示数不变 | ||
| C． | 电路中的总电阻变大 | D． | 电压表的示数变大 |
木块A重为3N，体积为500cm3，如图所示，用细线拉着A浸没于盛水的圆柱形容器中，木块A受到的浮力是5N，若剪断绳子，则木块静止时受到的浮力是3N．