9．下列与厨房有关的说法，错误的是（ ）
| A． | 高压锅容易煮熟实物，是利用了压强增大液体沸点升高的原理 | |
| B． | 土豆放进水盆沉入底部，是由于水的密度大于土豆的密度 | |
| C． | 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压 | |
| D． | 把鸡蛋往碗上一磕鸡蛋就破了，是因为力的作用是相互的 |
8．断线的氢气球，在升空过程中（ ）
| A． | 球的重力不断减小 | B． | 球的质量不断减小 | ||
| C． | 球的体积不断减小 | D． | 球外大气压强不断减小 |
7．某同学买了一盏台灯，将开关断开的台灯的插头插入原先插电磁炉的插座中，家中其他正常工作的用电器全 部停止工作，检查保险丝被熔断，发生这一现象最有可能的原因可能是（ ）
| A． | 台灯的电功率过大 | B． | 台灯插的插座处原来有短路 | ||
| C． | 插头处有短路 | D． | 台灯的灯座处有短路 |
6．探究液体压强与深度的关系：
| 猜想 | 液体压强随深度的增加而增大 |
| 过程 方法 | ①将压强计放到盛水的烧杯中，发现深度越深，U形管液面高度差越大，说明在同种液体中，深度越深，压强大，液体压强与深度的关系可用图象a表示． ②思维程序：提出问题--猜想--实验验证--得出结论． |
| 问题 讨论 | 若想要继续探究液体压强与密度的关系，还需要增加的器材是盐水． |
5．
如图，小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如表，根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等；
（2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为3、4、5的三组数据；
（3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强与液体的密度有关；
（4）压强计U型管中液体的密度约为1.1×103kg/m3．
如图，小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如表，根据表中的数据，请回答下列问题：| 序号 | 液体 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.5 |
| 2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.5 |
| 3 | 水 | 5 | 朝侧面 | 4.5 |
| 4 | 水 | 10 | 朝侧面 | 9.1 |
| 5 | 水 | 15 | 朝侧面 | 13.6 |
| 6 | 酒精 | 15 | 朝侧面 | 10.9 |
（2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为3、4、5的三组数据；
（3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强与液体的密度有关；
（4）压强计U型管中液体的密度约为1.1×103kg/m3．
4．
如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不变的是（ ）
如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不变的是（ ）| A． | 将探头放在酒精中的同样深度处 | |
| B． | 将探头向下移动一段距离 | |
| C． | 将探头向上移动一段距离 | |
| D． | 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 |
学习了电功率后，小鑫同学想测量一只标有“3V”的小灯泡的额定功率，但他发现实验室里没有电压表，他找了如下器材：电流表、电池组、滑动变阻器、已知阻值的定值电阻R0、开关、导线若干，顺利测出了小灯泡的额定功率．请你补充小鑫的设计思路．
2．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）所用的器材有带有刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和弹簧测力计等．
（2）首先，将杠杆的中点支在支架上，在调节杠杆平衡时，发现杠杆如图1位置静止，此时杠杆处于（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，此时还应调节两端的平衡螺母，使它向右端旋动，使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是便于直接在杠杆上读出力臂的大小．
（3）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆重新恢复水平平衡．如图2所示杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的b处挂上4个0.5N的钩码；实验中需要测定的物理量为动力、动力臂、阻力、阻力臂．
（4）实验中某同学得到的三组数据如表所示．这三组数据中可以肯定序号为2的一组有错误．如果他的操作没有错，钩码的重力及力臂值也没有错，那么产生此组数据错误的原因是动力与阻力的大小记反了（或动力臂与阻力臂的大小记反了）．（写出一种即可）
（5）纠正错误后可以归纳出杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂（用文字表达）．
0 168624 168632 168638 168642 168648 168650 168654 168660 168662 168668 168674 168678 168680 168684 168690 168692 168698 168702 168704 168708 168710 168714 168716 168718 168719 168720 168722 168723 168724 168726 168728 168732 168734 168738 168740 168744 168750 168752 168758 168762 168764 168768 168774 168780 168782 168788 168792 168794 168800 168804 168810 168818 235360
在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）所用的器材有带有刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和弹簧测力计等．
（2）首先，将杠杆的中点支在支架上，在调节杠杆平衡时，发现杠杆如图1位置静止，此时杠杆处于（选填“处于”或“不处于”）平衡状态，此时还应调节两端的平衡螺母，使它向右端旋动，使杠杆在水平位置平衡，这样的目的是便于直接在杠杆上读出力臂的大小．
（3）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆重新恢复水平平衡．如图2所示杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的b处挂上4个0.5N的钩码；实验中需要测定的物理量为动力、动力臂、阻力、阻力臂．
（4）实验中某同学得到的三组数据如表所示．这三组数据中可以肯定序号为2的一组有错误．如果他的操作没有错，钩码的重力及力臂值也没有错，那么产生此组数据错误的原因是动力与阻力的大小记反了（或动力臂与阻力臂的大小记反了）．（写出一种即可）
| 实验序号 | 动力F1（牛） | 动力臂L1（米） | 阻力F2（牛） | 阻力臂L2（米） |
| 1 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
| 2 | 2 | 0.20 | 1 | 0.10 |
| 3 | 4 | 0.10 | 2 | 0.20 |
甲图为升降机电路的部分原理图，电源电压恒定为12V，R0为定值电阻，电压表量程为0-3V，压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示．