14．
如图为“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任
务，火箭发射时的情景，关于卫星加速上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
如图为“长征四号乙”运载火箭在太原卫星发射中心执行中巴地球资源卫星04星的发射任务，火箭发射时的情景，关于卫星加速上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
| A． | 动能变小，势能变大，机械能保持不变 | |
| B． | 动能变大，势能变小，机械能保持不变 | |
| C． | 动能变小，势能变大，机械能变大 | |
| D． | 动能变大，势能变大，机械能变大 |
13．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（分别对应甲、乙、丙三个图示），实验数据记录如表．
（1）请在如表的空白处填写正确的数字（保留一位小数）．
（2）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率高（选填“高”或“低”）．
（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为C（只填序号）．
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升距离/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计上升距离/cm | 机械效率 |
| 1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
| 2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
| 3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
（2）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率高（选填“高”或“低”）．
（3）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为C（只填序号）．
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
11．某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，所用的实验装置如图1所示，A为小球，B为木块．
（1）前两次的实验数据如表：在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．
根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
（2）该实验的探究结论是：小球速度一定时，质量越大，动能越大．
（3）如果第1次实验中，木块运动到长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球开始下落时的高度．
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
（1）前两次的实验数据如表：在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置．
根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整．
| 次数 | 小球的 质量m | 小球下落 的高度h | 小球到达底端的速度v | 木块移动的距离s/cm | 小球的动能 E |
| 1 | 大 | ho | vo | 60.8 | 大 |
| 2 | 中 | ho | vo | 48.2 | 较大 |
| 3 | 小 | ho | vo | 24.5 | 小 |
（3）如果第1次实验中，木块运动到长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：降低小球开始下落时的高度．
（4）如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：有利于使木块沿着与木板平行的方向运动．
如图某同学用滑轮组把重5N的物体匀速提高20cm，拉力为4N，有用功是1J，滑轮组的机械效率是62.5%；再加挂一个1N的钩码，滑轮组的机械效率变大．（填变大、变小或不变）．
7．如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离S，力F做功分别为W1、W2、W3，下列说法中正确的是（ ）
| A． | W2=W3 | B． | W2＞W3 | C． | W1＜W2 | D． | W1＞W3 |
6．把重2N，体积为0.3dm3的物体投入水中．当物体静止时，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（ ）
| A． | 物体漂浮，F浮=3N | B． | 物体漂浮，F浮=2N | C． | 物体悬浮，F浮=3N | D． | 物体沉底，F浮=3N |
5．下列关于压力的说法正确的是（ ）
0 168500 168508 168514 168518 168524 168526 168530 168536 168538 168544 168550 168554 168556 168560 168566 168568 168574 168578 168580 168584 168586 168590 168592 168594 168595 168596 168598 168599 168600 168602 168604 168608 168610 168614 168616 168620 168626 168628 168634 168638 168640 168644 168650 168656 168658 168664 168668 168670 168676 168680 168686 168694 235360
| A． | 压力就是重力 | |
| B． | 压力和重力的大小总是相等 | |
| C． | 压力的方向总是垂直于受力物体表面 | |
| D． | 压力的方向总是竖直向下 |