2．小明到常州灯泡厂参观，看到车间正在生产标有“4.5V 2.8W”字样的灯泡，技术员告诉小明，实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时，电功率不会都恰好是2.8W，只要在2.8W±0.2W的范围内，就是合格产品．技术员随机抽取一只灯泡，请小明检测是否合格．
（1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为C
A.10Ω 0.3A B.20Ω 0.5A C.10Ω 1A D.50Ω 0.5A
（2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮．
（3）开关S闭合前，滑片P应移至B（A/B）端．
（4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成D
A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．灯泡烧坏 D．灯泡不亮
（5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数；请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格．
（6）灯泡在4.5V电压下，电功率是2.7W．
（1）实验器材如图甲所示，电源电压为6V左右，应选用滑动变阻器的规格为C
A.10Ω 0.3A B.20Ω 0.5A C.10Ω 1A D.50Ω 0.5A
（2）请以笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮．
（3）开关S闭合前，滑片P应移至B（A/B）端．
（4）实际连接电路时，小明把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关S后会造成D
A．电流表烧坏 B．电压表烧坏 C．灯泡烧坏 D．灯泡不亮
（5）排除故障后，移动滑片P，灯泡由暗变亮，此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数；请根据图乙所示，将第③组的示数填入表格．
| 序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| ① | 1.5 | 0.3 |
| ② | 3.0 | 0.5 |
| ③ | 4.5 | 0.6 |
20．高聪学完浮力知识后，看到老师用橡皮泥做实验，橡皮泥能漂浮在水面上，于是他想能不能利用浮力知识，测出橡皮泥的密度呢？他只用一样器材，就很容易测出来了，下面是他的实验步骤，请补充完整．
| 实验步骤 | 密度表达式 |
| ①在量筒 中倒入适量的水，记下体积为V1 ②把橡皮泥捏成船形，使其漂浮在水面上．记下体积V2 ③取出橡皮泥，再把橡皮泥捏成实心球，放入量筒，使其浸没水中，记下体积V3． |
18．
小华同学用实验研究物质的某种特性．实验装置如图所示，实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央，这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量相等，从而通过记录加热时间来代替两杯液体吸收热量的多少．他们记录实验数据如下面两个表所示．
表一：
表二：
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比．
（2）分析比较1、4（或2、5，或3、6）的数据及相关条件，可初步得出：相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相同．
（3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：同种物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）是一个确定的值．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：不同物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）不同．
（c）归纳（a）、（b）结论可以看出，通过测定吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）可以鉴别物质的种类．物理学上也根据这得出一个新的物理量，称作比热容．
0 168131 168139 168145 168149 168155 168157 168161 168167 168169 168175 168181 168185 168187 168191 168197 168199 168205 168209 168211 168215 168217 168221 168223 168225 168226 168227 168229 168230 168231 168233 168235 168239 168241 168245 168247 168251 168257 168259 168265 168269 168271 168275 168281 168287 168289 168295 168299 168301 168307 168311 168317 168325 235360
小华同学用实验研究物质的某种特性．实验装置如图所示，实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央，这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量相等，从而通过记录加热时间来代替两杯液体吸收热量的多少．他们记录实验数据如下面两个表所示．表一：
| 实验 序号 | 物 质 | 质量 （克） | 升高温度 （℃） | 加热时间 （分） |
| 1 | 煤 油 | 100 | 2 | 1 |
| 2 | 4 | 2 | ||
| 3 | 6 | 3 |
| 实验 序号 | 物 质 | 质量 （克） | 升高温度 （℃） | 加热时间 （分） |
| 4 | 水 | 100 | 2 | 2 |
| 5 | 4 | 4 | ||
| 6 | 6 | 6 |
（2）分析比较1、4（或2、5，或3、6）的数据及相关条件，可初步得出：相同质量的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相同．
（3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：同种物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）是一个确定的值．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：不同物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）不同．
（c）归纳（a）、（b）结论可以看出，通过测定吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即$\frac{Q}{m△t}$）可以鉴别物质的种类．物理学上也根据这得出一个新的物理量，称作比热容．
