3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )
| A. | 该木块的长度为2.00cm | B. | 用刻度尺测量木块的长度 | ||
| C. | 该木块的长度为2.0cm | D. | 视线与尺面的位置 |
1.中学生正常步行的速度约为( )
| A. | 1.2 cm/s | B. | 1.2 m/s | C. | 12 cm/s | D. | 12 m/s |
20.下列说法正确的是( )
| A. | 一切正在发声的物体都在振动 | |
| B. | 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 | |
| C. | 只要物体振动,我们就能听见声音 | |
| D. | 人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 |
19.
如图所示,是一个从遂道中运矿石的装置图,用滑轮组拉着重600N的货车A在40s内沿水平方向匀速运动8m,滑轮组绳子自由端拉力F做的功为1280J(不计绳重和绳与滑轮间摩擦).若每个滑轮均重12N,则下列说法错误的是( )
| A. | 克服动滑轮重做的额外功是192J | |
| B. | 货车A受到的摩擦阻力是148N | |
| C. | 滑轮组的机械效率是92.5% | |
| D. | 滑轮组绳子自由端拉力F的功率是32W |
18.
如图所示是探究杠杆平衡条件的实验装置.两端螺母的作用是调节杠杆平衡,若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右 调节,也可将杠杆左端的平衡螺母向右调节.此后在整个实验过程中不需要(选填“需要”、“不需要”)再旋动两侧的平衡螺母.
(2)实验得到的两组数据如下表所示:
这两组数据中,第1次实验的数据肯定有错误.经检查,发现是测量动力臂时读数错了;测量值偏大(选填“偏大”或“偏小”).
0 168001 168009 168015 168019 168025 168027 168031 168037 168039 168045 168051 168055 168057 168061 168067 168069 168075 168079 168081 168085 168087 168091 168093 168095 168096 168097 168099 168100 168101 168103 168105 168109 168111 168115 168117 168121 168127 168129 168135 168139 168141 168145 168151 168157 168159 168165 168169 168171 168177 168181 168187 168195 235360
(2)实验得到的两组数据如下表所示:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 1 | 2 | 0.2 | 1 | 0.1 |
| 2 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |