13.
小明和小亮在体育课上练习推铅球时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异,善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢?思考讨论后他们提出了如下猜想:
猜想一:与抛出物体的质量有关;
猜想二:与水平抛出的速度有关;
猜想三:与水平抛出点的离地高度有关.
为了验证以上猜想,他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据.
请你通过分析表格里的数据完成下列填空:
(1)为了验证猜想一,应选用实验序号为1、2两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想二,应选用实验序号为1、3两组实验进行对比分析;
(3)为了验证猜想三,应选用实验序号为3、4两组实验进行对比分析;
(4)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与抛出点离地高度有关,与钢球质量和水平抛出的速度无关.
(5)还可得出“落地点与抛出点的水平距离与水平抛出的速度和抛出点离地高度有关”的实验结论.
猜想一:与抛出物体的质量有关;
猜想二:与水平抛出的速度有关;
猜想三:与水平抛出点的离地高度有关.
为了验证以上猜想,他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据.
| 实验 序号 | 钢球质量 m/kg | 抛出点离地 高度h/m | 水平抛出的 速度v/(m/s) | 落地时间 t/s | 落地点与抛出点 的水平距离x/m |
| 1 | 10 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
| 2 | 20 | 2 | 1 | 0.64 | 0.64 |
| 3 | 10 | 2 | 2 | 0.64 | 1.28 |
| 4 | 10 | 4 | 2 | 0.91 | 1.82 |
(1)为了验证猜想一,应选用实验序号为1、2两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想二,应选用实验序号为1、3两组实验进行对比分析;
(3)为了验证猜想三,应选用实验序号为3、4两组实验进行对比分析;
(4)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与抛出点离地高度有关,与钢球质量和水平抛出的速度无关.
(5)还可得出“落地点与抛出点的水平距离与水平抛出的速度和抛出点离地高度有关”的实验结论.
11.小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如表:
(1)经分析数据得出结论是:在弹簧弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长0.5cm.
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是0~9N.
| 拉力大小/N | 0 | 4 | 5 | 6 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 弹簧全长/cm | 3.5 | 5.5 | 6 | 6.5 | 8 | 9 | 10.5 | 14 |
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长0.5cm.
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是0~9N.
10.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
表二:
(1)分析表一和表二数据可知:①在一定范围内,弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧长(选填“长“或“短”).
(2)若分别使用甲、乙两弹簧制成A、B两弹簧测力计,要求所制成的弹簧测力计的量程尽可能大一点,则所制成的弹簧测力计量程较大的是B(选填“A”或“B”下同)测力计,精确度较高的是A测力计.
表一:
| 甲弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲弹簧的长度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
| 乙弹簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 乙弹簧的长度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5[ | 14.0 |
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧长(选填“长“或“短”).
(2)若分别使用甲、乙两弹簧制成A、B两弹簧测力计,要求所制成的弹簧测力计的量程尽可能大一点,则所制成的弹簧测力计量程较大的是B(选填“A”或“B”下同)测力计,精确度较高的是A测力计.
6.电炉通电后,电炉丝热得发红,而跟电炉连接的导线不那么热,这是因为( )
| A. | 通过铜导线的电流小,所以它消耗的电能也较少 | |
| B. | 电炉丝和铜导线消耗的电能相同,但铜导线散热快,所以就不那么热 | |
| C. | 通过电炉丝的电流大,所以它消耗的电能较少 | |
| D. | 铜导线电阻较小,所以它消耗的电能较少 |
5.小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定独自进行实验.

(1)要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第4次实验.
(2)去除错误的一组数据,在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.
(3)由图象可验证小明的猜想是正确的(填“正确”或“错误”).
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他独自实验的过程是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:用钩码更好;理由是:弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定.
(1)要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第4次实验.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 拉力(钩码总重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 弹簧伸长量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
(3)由图象可验证小明的猜想是正确的(填“正确”或“错误”).
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他独自实验的过程是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:用钩码更好;理由是:弹簧测力计难控制,力的大小、弹簧的伸长量不易确定.
4.课外学习小组准备进行“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”的实验探究.

(1)要完成实验,除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.
(2)进行实验后所测的实验如表,根据实验数据,你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是0~4N的测力计,理由是:5N之后弹簧的伸长量与拉力不成正比.
(3)去除不符合测力计原理的数据,请在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.
(4)若弹簧的伸长量为1cm,则所挂钩码的总重力为2.5N.
(5)如图3是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象.如果要制作精确度较高的弹簧测力计,应选用材料甲制作弹簧测力计.
0 167954 167962 167968 167972 167978 167980 167984 167990 167992 167998 168004 168008 168010 168014 168020 168022 168028 168032 168034 168038 168040 168044 168046 168048 168049 168050 168052 168053 168054 168056 168058 168062 168064 168068 168070 168074 168080 168082 168088 168092 168094 168098 168104 168110 168112 168118 168122 168124 168130 168134 168140 168148 235360
(1)要完成实验,除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.
(2)进行实验后所测的实验如表,根据实验数据,你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是0~4N的测力计,理由是:5N之后弹簧的伸长量与拉力不成正比.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 拉力(钩码总重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 弹簧伸长量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 1.80 | 1.90 |
(4)若弹簧的伸长量为1cm,则所挂钩码的总重力为2.5N.
(5)如图3是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象.如果要制作精确度较高的弹簧测力计,应选用材料甲制作弹簧测力计.