如图，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁．该现象证明了大气压强的存在；铁桶被压扁表明力可以改变物体的形状．
18．
如图所示，在研究杠杆平衡条件实验中：
（1）实验前，杠杆应在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节．
（2）下表是小明同学探究过程所记录的数据．
分析归纳表中数据，当F1L1≠F2L2时，杠杆无法保持水平平衡．
（3）在第4次实验中，小军发现F1端下沉，赶紧调节杠杆右端平衡螺母，使得杠杆恢复水平平衡．他的操作是错误的（选填“正确”或“错误”）．
如图所示，在研究杠杆平衡条件实验中：（1）实验前，杠杆应在水平位置平衡，目的是便于测量力臂．此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节．
（2）下表是小明同学探究过程所记录的数据．
| 次数 | 动力F1 （N） | 动力臂11 （cm） | F1×11 （N•cm） | 阻力F2 （N） | 阻力臂12 （cm） | F2×12 （N•cm） | 平衡情况 |
| 1 | 1 | 5 | 5 | 0.5 | 10 | 5 | 水平平衡 |
| 2 | om1 | 6 | 6 | 0.5 | 12 | 6 | 水平平衡 |
| 3 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | F1端下沉 |
| 4 | 1.5 | 6 | 9 | 2 | 4 | 8 | F1端下沉 |
| 5 | 2 | 5 | 10 | 3 | 5 | 15 | F2端下沉 |
（3）在第4次实验中，小军发现F1端下沉，赶紧调节杠杆右端平衡螺母，使得杠杆恢复水平平衡．他的操作是错误的（选填“正确”或“错误”）．
用如图所示的滑轮组，将重为G=400N的物体匀速竖直提升了1m，已知该滑轮组的机械效率为80%，在此过程中做的有用功为400J，拉力F的大小为250N．
学习了杠杆原理后，小明和小王同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质量mR，请你也参与到他们的活动中吧，实验步骤如下：
14．
小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．
（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤分别如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：
（2）实验步骤B中铜块所受浮力为0.1N，分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的密度有关．
（3）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa．
（4）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）
小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤分别如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：
| 实验步骤 | B | C | D | E | F |
| 弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
（3）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是200Pa．
（4）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）
物理实验复习时，小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题．
12．
下表是小莉同学用如图甲所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况．
（1）实验中液体压强的大小是通过比较U型管两侧液面的高度差来判断的，这种方法通常称为转换法．
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大，比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是：在深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大．
（2）为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等，她应控制的量有液体密度和深度，要改变的是压强计橡皮膜在液体中的方向．
（4）完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精．如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙A（选填“A”或“B”）杯子中是水．
0 167889 167897 167903 167907 167913 167915 167919 167925 167927 167933 167939 167943 167945 167949 167955 167957 167963 167967 167969 167973 167975 167979 167981 167983 167984 167985 167987 167988 167989 167991 167993 167997 167999 168003 168005 168009 168015 168017 168023 168027 168029 168033 168039 168045 168047 168053 168057 168059 168065 168069 168075 168083 235360
下表是小莉同学用如图甲所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况． | 序号 | 液体 | 深度 h/mm | 压 强 计 | ||
| 左液面 mm | 右液面 mm | 液面高度 mm | |||
| 1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
| 2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
| 3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
| 4 | 盐水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大，比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是：在深度相同时，液体的密度越大，液体的压强越大．
（2）为了进一步探究同一深度液体在各个方向的压强是否相等，她应控制的量有液体密度和深度，要改变的是压强计橡皮膜在液体中的方向．
（4）完成以上探究后小莉用自己改装并调试好的压强计一次便鉴别了水和酒精．如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙A（选填“A”或“B”）杯子中是水．