如图所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码（每个钩码重0.5N）若干个．
10．用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，如图所示．（凸透镜的位置固定不动）
（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该较暗（选填“较亮”或“较暗”）一些．此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动．
（2）记录实验数据如表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．
请根据实验序号4的成像规律，写出生活中的一个应用：③放大镜．
（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为亮度稍暗的完整像（选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”）．
（4）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动．她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为该活动过程存在的问题是：凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）．
（1）为了便于观察实验现象，实验环境应该较暗（选填“较亮”或“较暗”）一些．此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动．
（2）记录实验数据如表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整．
| 实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
| 1 | 30 | 15 | ①倒立缩小实像 |
| 2 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
| 3 | 15 | ②30 | 倒立、放大的实像 |
| 4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
（3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为亮度稍暗的完整像（选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”）．
（4）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动．她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为该活动过程存在的问题是：凸透镜没有正对太阳光放置（太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上）．
9．
如图所示，是探究不同物质吸热升温现象的实验示意图．两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温均相同的水和沙子，加热的两只酒精灯完全相同．
（1）用两只完全相同的酒精灯加热，目的是保证单位时间内水和沙子吸收到的热量相等 相等；此操作措施隐含着控制变量 的实验方法．
（2）分析表中的实验数据可知，质量相等的水和沙，升高相同的温度，水 （选填“水”或“沙”）吸收的热量较多；其理由是加热的时间较长．
（3）物质吸热本领的强，意味着每升高1℃，其吸收的热量较多；不断用玻璃棒对水和沙进行搅拌的作用是使水和沙受热均匀．
如图所示，是探究不同物质吸热升温现象的实验示意图．两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温均相同的水和沙子，加热的两只酒精灯完全相同．（1）用两只完全相同的酒精灯加热，目的是保证单位时间内水和沙子吸收到的热量相等 相等；此操作措施隐含着控制变量 的实验方法．
（2）分析表中的实验数据可知，质量相等的水和沙，升高相同的温度，水 （选填“水”或“沙”）吸收的热量较多；其理由是加热的时间较长．
| 物质 | 沙 | 水 |
| 质量/g | 30 | 30 |
| 升高10℃需要的时间/s | 64 | 96 |
| 升高20℃需要的时间/s | 89 | 163 |
| 升高30℃需要的时间/s | 124 | 220 |
7．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明同学进行了如下操作：
提出问题：
凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
进行猜想：
凸透镜成像的大小可能与…等因素有关．
设计并进行实验：
（1）小明在刚才调整好的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，获得实验数据如表所示；
结论与应用：
（2）分析数据可知该凸透镜的焦距是10cm；第4次实验与投影仪原理相似；
（3）分析数据可知物体到凸透镜的距离越近，光屏上像的大小就越大．
（4）小明继续探究近视眼的成因与矫正，把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置，光屏上原来清晰的像变模糊了，通过调节光屏的位置，使光屏上出现清晰的像，取下眼镜后，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向靠近凸透镜的方向移动（“远离”或“靠近”），才能使像变清晰．此实验说明近视眼通过配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是凹透镜对光有发散作用，使像会聚在视网膜上．
（5）在（4）中实验光屏上得到清晰像后，接着小勇同学用焦距为20cm的凸透镜乙替代刚才小明的凸透镜甲（此时物距为45cm），若不改变蜡烛与凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向右移动（“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”）；如果光屏不动只移动蜡烛的位置，则光屏上不可以（“可以”或“不可以”）出现清晰的像．
提出问题：
凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
进行猜想：
凸透镜成像的大小可能与…等因素有关．
设计并进行实验：
| 实验 次数 | 物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像 的大小 |
| 1 | 40 | 13.5 | 缩小 |
| 2 | 30 | 15 | 缩小 |
| 3 | 20 | 20 | 等大 |
| 4 | 15 | 30 | 放大 |
| 5 | 10 | 光屏上没有像 | |
| 6 | 8 | 光屏上没有像 | |
结论与应用：
（2）分析数据可知该凸透镜的焦距是10cm；第4次实验与投影仪原理相似；
（3）分析数据可知物体到凸透镜的距离越近，光屏上像的大小就越大．
（4）小明继续探究近视眼的成因与矫正，把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置，光屏上原来清晰的像变模糊了，通过调节光屏的位置，使光屏上出现清晰的像，取下眼镜后，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向靠近凸透镜的方向移动（“远离”或“靠近”），才能使像变清晰．此实验说明近视眼通过配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是凹透镜对光有发散作用，使像会聚在视网膜上．
（5）在（4）中实验光屏上得到清晰像后，接着小勇同学用焦距为20cm的凸透镜乙替代刚才小明的凸透镜甲（此时物距为45cm），若不改变蜡烛与凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向右移动（“向左移动”、“向右移动”或“保持不动”）；如果光屏不动只移动蜡烛的位置，则光屏上不可以（“可以”或“不可以”）出现清晰的像．
6．
“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示．小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”．经测量，她发现该“海宝”的质量为200g，体积为300cm3、g=10N/kg，则（ ）
0 167488 167496 167502 167506 167512 167514 167518 167524 167526 167532 167538 167542 167544 167548 167554 167556 167562 167566 167568 167572 167574 167578 167580 167582 167583 167584 167586 167587 167588 167590 167592 167596 167598 167602 167604 167608 167614 167616 167622 167626 167628 167632 167638 167644 167646 167652 167656 167658 167664 167668 167674 167682 235360
“海宝”是2010年世博会的吉祥物，其形象如图所示．小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”．经测量，她发现该“海宝”的质量为200g，体积为300cm3、g=10N/kg，则（ ）| A． | 将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2 N | |
| B． | 将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉 | |
| C． | 将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮 | |
| D． | 将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮 |
某航模中有一如图所示的配件，内由电压恒定的电源和一个定值电阻R1串联组成，密封在一个盒子内，只露出两个接线柱A、B．若将一电流表直接接在A、B两接线柱上，电流表的示数为2.0安；若将一只阻值为12Ω的定值电阻R2与电流表串联后接在A，B两接线柱上，电流表的示数为0.5安．求：
今年5月全国各地雨量偏多，很多山区发生了洪涝灾害，泥石流和山体滑坡造成道路不通，给救援工作造成了困难，为了抢通道路，用如图所示的铲土车，其额定功率是120kW，质量是1.5×104kg，车轮与地面的总接触面积是1.25m2．
水陆两用坦克的车体呈船形，比普通坦克要大，既可在陆地上行驶，又可在水面上航行．现有一辆水陆两用坦克质量为 4.0×104kg，配备发动机额定功率为420kW，履带着地的总面积为4m2，水上最大行驶速度为14km/h，陆地最大行驶速度为54km/h（取g=10N/kg）．求：