9.小明和小军同学在实验室测量固体和液体的密度.小明同学想测量一实心塑料块的密度.

(1)他将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向右 (选填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡.
(2)用调好的天平按正确操作测量该塑料块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该C (填选项前的字母).
A.向右调平衡螺母   B.向右盘中加砝码   C.向右移动游码
(3)当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则所测塑料块的质量为17.6g.
(4)因塑料块的密度小于水,小明在该塑料块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示的①②③顺序,测出了该塑料块的体积,则该实心塑料块的密度是0.88×103kg/m3
(5)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”),原因是测量过程中,复合材料上面会沾有一些水,使得测量的体积偏大.
(6)小明同学在完成实验后整理器材时不小心将量筒打碎了,小军想利用托盘天平、实心小铁块、细线、烧杯和水,测量未知液体的密度.已知铁块和未知液体不相溶,不发生化学反应,且实验中液体均不溢出,他的做法是:
A.在烧杯中装入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1
B.用细线将铁块系好后,用手提着细线使铁块浸没在此烧杯的水中,且铁块不接触烧杯,天平平衡时示数为m2
C.在烧杯中装入适量的未知液体,用天平测出烧杯和未知液体的总质量m3
D.用手提着细线使铁块浸没在未知液体中,且铁块不接触烧杯,天平平衡时示数为m4
则所测液体密度的表达式:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ.(用所测物理量的字母及ρ来表示)
8.小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、量筒、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法:

(1)首先把天平放在水平桌面上,然后将游码移到称量标尺左端的“0”刻度线上,若发现指针的偏转情况如图1甲所示,应将天平的平衡螺母向左(填“右”或“左”)调,直至指针尖对准分度标尺的中央刻度线.
(2)小亮调节好天平后,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图1乙所示,则小木块的质量为18.6g
②将量筒中装适量的水,如图1丙,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没时,如图丁所示,则小木块的体积为20cm3.(已知ρ=1.0×103kg/m3
③测出小木块的密度是0.93g/cm3
④实验中,小亮在将小木块放入量筒中时,由于不小心木块滑落进了水中,并溅出了一些水,则小亮的密度测量值将比实际值偏大(选填“偏大”或“偏小”)
(3)小丽在实验时,利用原有的量筒、适量的水,又招来一大小合适的实心铁块,细线等,不用天平也测出了木块的密度,如图2所示.她的测量步骤如下:
①在量筒中装入适量的水,并将铁块放入,静止时,读出体积V1
②用细线系住木块和铁块,将木块和铁块同时浸没在水中,读出水、铁块和木块的总体积V2
③剪断细线,待液面静止时,读出体积V3
则小木块密度的表达式:ρ=$\frac{{V}_{3}-{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•ρ(用测量的物理量符号表示,水的密度已知,用ρ表示)
7.太阳能是可再生、可持续性发展的战略能源,到2020年,太阳能领域的销售额将增加一倍,届时中国将有1%的能源消耗来自太阳能.今后几年,我国太阳能使用不仅在能源领域会获得飞速发展,在汽车领域的应用也会得到不断的提高.电动车是一种以电力为能源的车子,一般使用铅酸电池或是锂电子电池进行供电,而太阳能电动车是在此基础上,利用太阳能对车进行供电的,在很大程度上降低了电动车的使用成本,而且非常环保.太阳能电动汽车的电能装置来自于太阳能光伏电池和电源两种充电方式.当太阳能电池板产生电能,与控制装置和储能装置连接后,再由另一端连接负载,负载就是电动汽车的电动机(驱动装置).一般在电动车运行时,被转换的太阳光能通过控制装置在直运送到负载,而在停驶或太阳光足时,剩余部分的电能向蓄电池充电并储存起来,当太阳光不足时,由太阳能光伏电池和蓄电池同时向负载供电;当汽车减速或刹车时,还应设计“回授性制动装置”,将电能量通过控制器,将发动机变成发电机,反向浸入蓄电池进行储存.用互补式不间断供电技术,改变严重依赖天气的缺陷,完善电动车的性能.
示例:物理现象:电动车一般使用铅酸电池或是锂离子电池进行供电
物理知识:化学能转化为电能
作答:物理现象:太阳能电动汽车的电能装置来自于太阳能光伏电池和电源两种充电方式
物理知识:太阳能转化为电能.
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