17．如图所示.某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极.发现铝箔纸发热并燃烧.关于该实验的分析正确的是( )A．实验时干电池的正极与正极相连B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧C．实验中铝箔纸——青夏教育精英家教网——

如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧，关于该实验的分析正确的是（　　）

	A．	实验时干电池的正极与正极相连		B．	用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
	C．	实验中铝箔纸没有发生化学变化		D．	该实验能说明短路带来的危害

16．学习了压强与浮力的知识后，小明产生了浓厚的探究兴趣．
（1）他先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图1甲所示，然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水（ρ_盐水＞ρ_水），再度把它放在水槽中，如图1乙所示．请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：
①由甲可知：液体内部各个方向上都有压强，且压强随深度增大而增大；
②由乙可知：相同深度，液体密度越大液体内部压强越大．
（2）小明热爱环保，注意到中央电视台报道的利用废弃的煤石灰粉制作节能、环保免烧砖，可广泛用于建筑业，于是进行了如下探究：
他利用如图所示的装置较精确地测出免烧砖的密度．此装置中部是一密封空气圆筒，圆筒下端挂着一个小篮，圆筒上的有一根刻有标志线的竖直杆，杆顶有一小盘．下面挂较重的小篮，在水中能保持直立漂浮．于是他进行了如下操作：
①从免烧砖上取一小块，用质量和厚度均可忽略的透明胶带密封好，并将其放在盘内，结果竖直杆的标志线恰好与水面相平如图2甲所示；
②取出小砖块，在盘内逐渐加砝码，使竖直杆的标志线也与水面线平如图2乙所示，记下砝码的质量m₁=95g；
③拿掉盘中的全部砝码，将小砖块放于篮内，再在盘内加砝码使标志线恢复到与水面相平如图2丙所示，记下盘内砝码的质量m₂=50g；则小砖块的质量为95g，体积为50cm³，免烧砖的密度为1.9×10³kg/m³．
【拓展】所示装置置于水中，利用砝码可制作成测量物质密度的仪器，通常物质密度等于ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$ρ_水（含m₁、m₂的表达式）．

如图所示，在容器底部周定一轻质弹簧，弹簧上方连有边长为4cm的正方体木块A，当容器中水深为20cm时，木块A有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发生形变．（不计弹簧受到的浮力，g取10N/kg）
（1）求此时容器底部受到水的压强．
（2）求木块A的质量．
（3）向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没水中，立即停止加水，求此时弹簧对木块A的作用力．

14．电动自行车以轻便、节能、环保的优势成为家庭常用的交通工具，若某电动自行车质量为60kg，停放时与地面的总接触面积为200cm²，行驶时受到的平均阻力为20N，求：
（1）该电动自行车静止时对水平地面产生的压强．
（2）若该电动自行车5min行驶了1500m，则该车在这段路程内的平均速度为多少？牵引力做功的功率为多少？

13．大课间活动中，“打篮球”备受男生的喜爱，在一次比赛中，小虎将球传给了篮下的小东，小东转身一跳将篮球投向篮筐，篮球打在了篮板上被篮板弹回，抢夺中篮球落下并出了边线，滚了一段距离后停在了水平场地上…请你针对这段描述，找出四个语句及对应的力学知识（要求知识点不重复），例如：篮球停在了水平场地上-篮球受到重力和支持力的作用．

如图，当开关闭合后导体ab向右运动，将正、负极对调后，导体ab向左运动，这说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关，在ab运动的过程中，电能转化为机械能．

11．考试涂答题卡用的2B铅笔的“芯”，主要成分是石墨，石墨是导体（填“导体”或“绝缘体”），考试专用笔握笔处的黑色部分是橡胶制成的，它可以增大手和笔之间的摩擦力．

10．煤属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，煤在使用过程中可能对环境产生的影响是燃烧后的气体会造成大气污染．（写一条即可）．

9．灯L₁标有“5V 6W”字样，灯L₂标有“6V 3W”字样，将它们串联后接在6V电源上，下列说法正确的是（　　）

	A．	灯L₁的额定功率大于灯L₂的额定功率
	B．	通过灯L₁的电流大于通过灯L₂的电流
	C．	灯L₁的实际功率大于灯L₂的实际功率
	D．	若两灯都发光，灯L₁的亮度小于灯L₂的亮度

8．学习物理知识后，你认为下列做法正确的是（　　）

	A．	雷雨天时，站在大树下避雨		B．	用湿抹布擦拭正在工作的电器
	C．	躺在床上长时间用手机上网聊天		D．	乘坐小汽车时要系上安全带

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