8．
（1）小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的同一深度，压强计两管中的液面高度差如图所示．比较两种液体的密度可知ρ甲小于ρ乙．
（2）杨扬同学用压强计研究液体内部压强的特点，实验时，他将压强计的橡皮膜置于水中不同深度，并调节橡皮膜在水中的方向，得到如下数据．
A．由实验1、4、5，可得出结论：液体内部的压强随深度的增加而增大．
B．由实验1、2、3，可得出结论：同一深度向各个方向的压强都相等．
（1）小梅把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的同一深度，压强计两管中的液面高度差如图所示．比较两种液体的密度可知ρ甲小于ρ乙．（2）杨扬同学用压强计研究液体内部压强的特点，实验时，他将压强计的橡皮膜置于水中不同深度，并调节橡皮膜在水中的方向，得到如下数据．
| 实验 | 橡皮膜朝向 | 深度 | 压强计U型管 | ||
| 左液面 | 右液面 | 液面高度差 | |||
| 1 | 朝上 | 3cm | 9cm | 12cm | 3cm |
| 2 | 朝左 | 3cm | 9cm | 12cm | 3cm |
| 3 | 朝下 | 3cm | 9cm | 12cm | 3cm |
| 4 | 朝上 | 6cm | 7.5cm | 13.5cm | 6cm |
| 5 | 朝上 | 9cm | 6cm | 15cm | 9cm |
B．由实验1、2、3，可得出结论：同一深度向各个方向的压强都相等．
7．如图所示为科学课本或生活中的实验，其中说明大气压强存在的是（ ）
| A． |  橡皮塞跳起 | B． |  向两球之间吹气 | C． |  覆杯实验 | D． |  筷子提米 |
6．
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现电流表指针每次摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．
（1）小芳猜想是感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关，你的猜想是：感应电流的大小可能与导体切割磁感线快慢有关．
（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd 使导体PQ 沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做匀速（选填“匀速”或“变速”） 运动． 小芳通过实验测得数据如下表
（2）分析数据可得出结论：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现电流表指针每次摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题．（1）小芳猜想是感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关，你的猜想是：感应电流的大小可能与导体切割磁感线快慢有关．
（2）小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd 使导体PQ 沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）．同一次实验，应使导体做匀速（选填“匀速”或“变速”） 运动． 小芳通过实验测得数据如下表
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 速度（厘米/秒） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流（毫安） | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
5．
同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：
（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与线圈速度有关．
（2）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法属于“转换法”的是A（可多选）
A．根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱
B．根据红墨水的扩散来判断分子在做无规则运动
C．根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物．
（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用电流表来测量．
（4）实验中若要比较线圈的转动方向对感应电流大小的影响，你认为应如何操作？改变线圈的转动方向并观察电流示数的大小．
同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：| 实验序号 | 线圈转速 | 小灯泡亮度 |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
（2）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法属于“转换法”的是A（可多选）
A．根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱
B．根据红墨水的扩散来判断分子在做无规则运动
C．根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物．
（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用电流表来测量．
（4）实验中若要比较线圈的转动方向对感应电流大小的影响，你认为应如何操作？改变线圈的转动方向并观察电流示数的大小．
2015年5月13日上午11时许，微信圈里广州朋友上传当地出现太阳旁边有一个圈的照片．这种自然现象是日光主要通过云层中的冰晶时，经折射（填“折射”或“反射”）形成围绕太阳呈内红外紫的彩色光环的光现象．拍摄该照片的照相机的镜头是凸（选填“凸”或“凹”）透镜．
3．
小敏在探究光的传播规律时做了两个实验．
实验1：如表中是她测出的数据，根据实验现象和表中数据，她得出了如下结论：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角．
（1）你认为小敏的结论是否可靠？说出你的理由．
（2）如果小敏想验证折射现象中光路是否可逆，她该怎做？使光沿BO入射，若折射后光线沿OA射出，则证明折射光路是可逆的．
实验2：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图2所示）；②在A点处用漏斗向水中小心、慢慢注入蔗糖溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直．请用相关的科学知识，对此现象进行解释光在同一种均匀介质中才沿直线传播，如果介质不均匀，光线会发生偏折．
小敏在探究光的传播规律时做了两个实验．| 入射角i | 折射角r |
| 51° | 31° |
（1）你认为小敏的结论是否可靠？说出你的理由．
（2）如果小敏想验证折射现象中光路是否可逆，她该怎做？使光沿BO入射，若折射后光线沿OA射出，则证明折射光路是可逆的．
实验2：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图2所示）；②在A点处用漏斗向水中小心、慢慢注入蔗糖溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直．请用相关的科学知识，对此现象进行解释光在同一种均匀介质中才沿直线传播，如果介质不均匀，光线会发生偏折．
2．如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是（ ）
0 164836 164844 164850 164854 164860 164862 164866 164872 164874 164880 164886 164890 164892 164896 164902 164904 164910 164914 164916 164920 164922 164926 164928 164930 164931 164932 164934 164935 164936 164938 164940 164944 164946 164950 164952 164956 164962 164964 164970 164974 164976 164980 164986 164992 164994 165000 165004 165006 165012 165016 165022 165030 235360
| A． | 2s | B． | 26s | C． | 126s | D． | 206s |
如图所示，将挂有一个金属体的弹簧测力计在空气中静止，并且与容器及水不接触，此时弹簧测力计的示数为5N；当金属块全部浸没水中（与容器的底不接触），弹簧测力计的示数为3N．（g=10N/kg）求：