2.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究音调高低的影响因素
(2)探究物质的熔化和凝固过程:
(1)探究音调高低的影响因素
| 器材 | 钢尺 |
| 过程 步骤 | ①将钢尺紧压在桌边,一端伸出桌面,用手拨动钢尺,观察声调的高低 ②控制钢尺的振幅不变,改变尺子伸出桌面的长度,重复上述实验,观察声调的高低 |
| 结论 | 音调的高低与频率有关 |
| 过程 | 用100g固体A探究“熔化规律”,根据实验数据做出如图所示的图象.则: 这种固体是晶体(填“晶体”或“非晶体”) 熔化过程经历了4 min.其中,第4min该物质是固液共存状态 | ||||||||||||||||||||||||
| 问题讨论 | 将等质量的物质A与B用相同的酒精灯进行加热,实验数据记录如下:
| ||||||||||||||||||||||||
1.在太空中,宇航员处于失重状态,以下实验不能做的是( )
| A. | 用电流表测电流 | B. | 用弹簧测力计测拉力 | ||
| C. | 用体温计测体温 | D. | 利用杠杆和钩码探究杠杆平衡条件 |
19.作用在同一直线上的两个力F1和F2,其中F1=15N,F2=9N,则它们的合力( )
| A. | 一定为24N | B. | 一定为6N | C. | 可能为24N或6N | D. | 无法确定 |
18.关于合力与分力,下列说法正确的是( )
0 164221 164229 164235 164239 164245 164247 164251 164257 164259 164265 164271 164275 164277 164281 164287 164289 164295 164299 164301 164305 164307 164311 164313 164315 164316 164317 164319 164320 164321 164323 164325 164329 164331 164335 164337 164341 164347 164349 164355 164359 164361 164365 164371 164377 164379 164385 164389 164391 164397 164401 164407 164415 235360
| A. | 一只水桶能被两个小孩提起,也能被一个大人提起,所以水桶受到了三个力的作用 | |
| B. | 合力就等于分力之和 | |
| C. | 合力和分力都是实际存在的力 | |
| D. | 合力的作用效果可以替代分力的作用效果 |