6．(1)为了测出细铜丝的直径.如图甲.把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈.用刻度尺测得这20圈的总宽度为5.00cm.可算出细铜丝的直径约为2.50mm．(2)图乙停表的示数是200s．——青夏教育精英家教网——

6．（1）为了测出细铜丝的直径，如图甲，把铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，用刻度尺测得这20圈的总宽度为5.00cm，可算出细铜丝的直径约为2.50mm．
（2）图乙停表的示数是200s．

5．（1）在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的，这是为什么？
（2）某同学用手捋了几下一束塑料丝后，怎么捆也捆不紧，为什么？

4．在实际应用中，常用金属铝或金属铜作导线，在金属导体中一般靠自由电子导电．

3．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带负电的轻质小球时会相互吸引；磁悬浮列车利用了同名磁极相互排斥的原理．（填“吸引”或“排斥”）

2．有经验的渔民，使用钢叉向水下叉鱼时，总是向所看见的鱼的下方投叉，你能说出这样做的道理吗？

1．2015年8月初，我市出现了高温天气，气温超过了38℃，小陈从冰箱里面取出来一块冰放在地面上．下列说法正确的是（　　）

	A．	冰没有开始熔化时，冰吸收热量，温度升高，内能不变
	B．	冰开始熔化到熔化结束，冰吸收热量，温度升高，内能增加
	C．	冰完全熔化成水后，吸收热量，温度升高
	D．	冰无论是否开始熔化，都是吸收热量，温度不变，内能增加

A、B、C是三个轻质泡沫小球，被细线悬挂在空中，它们相互靠近时的情况如图所示．若小球A带负电，小球C可能带正电．（选填“一定”或“可能”）．

19．下面是探究“水的沸腾”和“固体熔化”的实验．

（1）请指出图甲中的错误之处温度计的玻璃泡碰到了容器底；乙图中的气泡是水沸腾前（前/后）的情况；
（2）图丙和图丁是某同学常温下在教室内分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验．丙装置缺少酒精灯加热是可行（可行/不可行）的；采用丁装置加热方式的优点：不仅可以使蜡烛均匀受热，而且可以使温度上升速度慢一些，便于及时记录各个时刻的温度和观察物质的状态；
（3）小王同学在一本参考书中看到某物质的“温度随时间变化的图象”如图戍所示．请你帮他回答两个不解之处：①BC段物质处于固液共存态；②EF段不是根据实验测得的数据画出来的．

18．如图甲为小红同学“探究平面镜成像”的实验装置，其中A、B是两段相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是玻璃板．

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是为了便于确定像的位置；实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上；
（2）看到B蜡烛属于光的折射现象；
（3）由于玻璃板较厚，小红发现出现了两个像，如乙图所示．其中距离观察者较远的像是玻璃板Q面（P/Q）所形成的，这个像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）C；
A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的
C．一次反射、两次折射形成的 D．两次反射、两次折射形成的
（4）丙图是小红的实验记录，据此小红就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．同组的小芳认为这样是不合理的，理由是：实验次数太少，结论具有偶然性；
（5）几天后，老师讲解了平面镜成像原理，小芳认为用平面镜也可以完成实验探究，于是她重新设计实验，并演示给小红看：她在镜前放一笔帽A（如图丁所示），在笔帽左侧，用一只眼睛观察笔帽A的像，并沿视线方向在纸上插一枚大头针，使大头针恰好能挡住像B，记下大头针的位置a；再插第二枚大头针，使大头针恰好能挡住第一枚大头针，记下大头针的位置b；然后在镜前笔帽A的右侧，用同样的方法记下c和d．小红看到这里恍然大悟，代替小芳继续操作找到了像B的位置．他的操作是：连接a和b，并延长ab，连接c和d，并延长cd，ab与cd延长线的交点就是像B的位置．

下列说法中正确的是（　　）

	A．	“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的“音调”高
	B．	根据宇宙大爆炸理论可推知，所有星系都在远离我们而去
	C．	开普勒望远镜的物镜是凸透镜，目镜是凹透镜
	D．	图中高速公路两旁设置隔音板的目的是阻断噪声的产生

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