在图所示电路中，电源电压保持不变，R1、R2可能出现了断路故障，闭合电键S后：
6．在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验．
（1）在组装器材时，是按照由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置．
（2）如图1甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
①A图中的操作错误是温度计的玻璃泡接触容器底；②B图中的读数方法错误是温度计的玻璃泡离开水．
（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：
①某次数据没有记录，当时温度计示数如图丙所示，请将漏填的数据填在表格内．
②根据表格中的数据，在图1丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是99℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度不变（填“升高”、“不变”或“降低”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的．撤去酒精灯，发现水的沸腾停止，说明水沸腾过程中需要吸热（选填“吸热”或“放热”）．
（4）如图2A、B是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则A图是液体沸腾时的情况．
（5）如图乙，某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图3所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的质量不同．
（6）某四个实验小组测得水的沸点如表所示：
对于上述实验数据，下列说法正确的是D．
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
（1）在组装器材时，是按照由下到上（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的外焰（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置．
（2）如图1甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
①A图中的操作错误是温度计的玻璃泡接触容器底；②B图中的读数方法错误是温度计的玻璃泡离开水．
（3）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②根据表格中的数据，在图1丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
③从图象可以看出水的沸点是99℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度不变（填“升高”、“不变”或“降低”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的．撤去酒精灯，发现水的沸腾停止，说明水沸腾过程中需要吸热（选填“吸热”或“放热”）．
（4）如图2A、B是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则A图是液体沸腾时的情况．
（5）如图乙，某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图3所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的质量不同．
（6）某四个实验小组测得水的沸点如表所示：
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 水的沸点/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃
B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃
C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大
D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效
在“争做文明新昌人活动”中，小华所在的学校安装了一批分类垃圾桶，此类垃圾桶通过安装在桶壁的突轴可以挂在支架的卡孔上，并能自由转动．某次转移垃圾时小华拔掉了锁扣，在垃圾箱上端边缘施加了一个始终垂直于桶壁的力F将垃圾桶由图甲位置压到图乙位置．（g取10N/kg）
学校新安装了分类垃圾桶，此类垃圾桶通过安装在桶壁的突轴可以挂在支架的卡孔上，并能自由转动．某次转移垃圾时小华拔掉了锁扣，在垃圾箱上端边缘施加了始终一个垂直于桶壁的力F将垃圾桶由图甲位置压到图乙位置．（g取10m/s2）
3．
如图为“观察水的沸腾现象”的实验装置．
（1）水沸腾时温度计的示数如图，温度是96℃，继续加热，水的温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时，当地的气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．
（2）本实验是通过热传递的方式增大了水的内能，下列改变内能的方法中，与这种方式相同的是B
A、摩擦生热 B、热水袋取暖 C、钻木取火．
（3）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
（4）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95℃，你这样判断的理论依据是水沸腾时继续吸热，但温度保持不变．
如图为“观察水的沸腾现象”的实验装置．（1）水沸腾时温度计的示数如图，温度是96℃，继续加热，水的温度不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时，当地的气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．
（2）本实验是通过热传递的方式增大了水的内能，下列改变内能的方法中，与这种方式相同的是B
A、摩擦生热 B、热水袋取暖 C、钻木取火．
（3）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表．
（4）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95℃，你这样判断的理论依据是水沸腾时继续吸热，但温度保持不变．
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
2．
如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同．现沿水平方向切去相同体积，此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙，则（ ）
如图所示，实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同．现沿水平方向切去相同体积，此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙，则（ ）| A． | p甲可能大于p乙 | B． | p甲一定小于p乙 | C． | p甲一定等于p乙 | D． | p甲可能等于p乙 |
如图是一个上肢力量健身器示意图．D是动滑轮；配重A的质量为130kg，体积为2×10-2m3，杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE：OH=1：2．假定运动员体重是600N，两只脚板与地面的接触面积共为4×10-2m2，（不计杠杆重、绳重及摩擦，g取10N/kg），问
17．将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图象大致为图中的（ ）
0 163482 163490 163496 163500 163506 163508 163512 163518 163520 163526 163532 163536 163538 163542 163548 163550 163556 163560 163562 163566 163568 163572 163574 163576 163577 163578 163580 163581 163582 163584 163586 163590 163592 163596 163598 163602 163608 163610 163616 163620 163622 163626 163632 163638 163640 163646 163650 163652 163658 163662 163668 163676 235360
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
