4．下列数据最接近实际的是（ ）
| A． | 我们常用的圆珠笔的长度约为1.8×103mm | |
| B． | 一位成年人质量约为60kg | |
| C． | 成年人正常步行速度大约是11m/s | |
| D． | 人的正常体温约为35℃ |
3．
小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千．小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样．那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：
猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关．
猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关．
猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关．
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据．
请你通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为2、4两组实验进行对比分析．
（2）为验证猜想2，应选用序号为1、3两组实验进行对比分析．
（3）为验证猜想3，应选用序号为4、5两组实验进行对比分析．
（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与绳长有关，与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关．
（5）该实验利用了实验研究方法是控制变量法．
小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千．小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，细心的小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样．那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：| 实验序号 | 小球质量 | 从O点到小球中心的距离L/m | 小球摆动距中心线最大距离 S/m | 小球往返摆动10次所用时间 t/m | 小球往返摆动1次所用时间 t0/s |
| 1 | 20 | 0.8 | 0.10 | 18.0 | 1.80 |
| 2 | 20 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 3 | 20 | 1.2 | 0.10 | 22.0 | 2.20 |
| 4 | 30 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 5 | 30 | 1.0 | 0.10 | 20.0 | 2.00 |
猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关．
猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关．
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、细线、秒表、小球，依照物理学习中的科学方法，按右图进行实验，得到下表中数据．
请你通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为2、4两组实验进行对比分析．
（2）为验证猜想2，应选用序号为1、3两组实验进行对比分析．
（3）为验证猜想3，应选用序号为4、5两组实验进行对比分析．
（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与绳长有关，与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关．
（5）该实验利用了实验研究方法是控制变量法．
如图所示，用动滑轮将3N的重物提升2m，动滑轮重力为1N（不计绳重和摩擦），则拉力做的有用功是为6J，则动滑轮的机械效率为75%，若物体重力增大为4N，则机械效率变大（选填“变大”、“不变”、“减小”）．
如图所示的电路中，R1=8Ω，R2为滑动变阻器，电源电压为6伏且不变．
2．
小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了如图图象，根据图象可知（ ）
0 163122 163130 163136 163140 163146 163148 163152 163158 163160 163166 163172 163176 163178 163182 163188 163190 163196 163200 163202 163206 163208 163212 163214 163216 163217 163218 163220 163221 163222 163224 163226 163230 163232 163236 163238 163242 163248 163250 163256 163260 163262 163266 163272 163278 163280 163286 163290 163292 163298 163302 163308 163316 235360
小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了如图图象，根据图象可知（ ）| A． | 小明控制导体两端的电压为2V | |
| B． | 当电阻为20Ω时，电流为0.2A | |
| C． | 电压一定时，通过导体的电流与电阻成正比 | |
| D． | 当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为1：2 |