下表是某型号载重汽车的部分参数(g取10 N/kg)．
(1)按照我国道路交通标准，载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7×105Pa，则该汽车最多可以装运重物多少吨？(设轮胎与地面的接触面积不变)
(2)若汽车以54 km/h的速度匀速行驶，所受阻力为5000 N，求汽车在1 min内克服阻力做的功．
(3)请你运用所学物理知识，说明为什么要治理超载．(写出一条即可)
为了解释汽车超载带来的案例隐患，同学们利用斜面、小球和木块进行了实验探究．让质量不同的小球分别从同一斜面、同一高度由静止开始下滑(如图所示)，使小球经过A点时的速度相等．
(1)根据表中数据，画出小球在水平面上通过的距离随小球的质量变化的图像．
(2)从表或图中可得出，在小球通过A点的速度相同的条件下，小球在水平面上通过的距离随小球质量的增大而________．
(3)根据上述实验结果可以解释：若汽车以相同的速度行驶，超载后遇紧急情况从刹车开始到最后停止，汽车所通过的路程________．
小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程如图所示．
(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小？
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得出的结论
(3)图乙和图丙探究的问题是什么？
如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．
(1)在探究动能与速度的关系时，要保持小球的不变，让小球从________(填“相同”或“不同”)高度处滚下．
(2)在探究动能与物体质量的关系时，要保持相同，让质量不同的小球从________滚下．
(3)物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是________法；二是转换法．就本题来说：用________来表示小球动能大小的方法就是转化法．
在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小车碰撞木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑动0.4 m后停下，如图所示．木块在滑动过程中受到0.5 N的摩擦力，则木块克服摩擦力所做的功W＝________J，设小车与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek________(填“大于”“小于”或“等于”)W．
甲同学体重600 N，乙同学体重500 N，他们进行登楼比赛，甲跑上五楼用30 s，乙跑上五楼用24 s，则________同学做功较多，________同学功率较大．
2011年11月3日凌晨，我国自主设计的“神舟”八号飞船与“天宫一号”成功实现安全对接，携手遨游太空．对接后，“神舟”八号相对于“天宫一号”是________的(填“运动”或“静止”)；它们沿椭圆形轨道绕地球运行时，动能较小的点是________(填“近地点”或“远地点”)．
刘洋同学用手慢慢举起两个鸡蛋，举高了1 m，手对鸡蛋做的功大约是________J．
从物理学角度看，“水往低处流”是水的________能转化成了________能．
体积相同的铁球和木球放在水平桌面上，如图所示，若铁球静止，木球以一定的速度做匀速直线运动，则
A．
铁球和木球势能相同
B．
木球的动能比铁球大
C．
木球的机械能一定大于铁球的机械能
D．
木球的机械能一定小于铁球的机械能
