Question

17. 小萍和小新知道木头、轮船等能浮在水面，是因为这些物体在水中会受到浮力。为了探究 浮力，他们做了如下准备:小萍找了一块较大较重的铝块，并用一根细线绑好，又备好大半桶水;小新想到要测力，就找来一支弹簧测力计。开始实验时，小萍抓住细线的一端，将铝 块慢慢往水里浸入。在浸入的过程中，小萍感觉铝块越来越轻。小萍叫小新重做一下，结 果感觉一样。于是他们得出结论:物体浸人液体越深，受到的浮力就越大。至于浮力有多大，怎样测，他们拿着弹簧测力计一时无从下手。

(1) 如果当时你在场的话，你怎样评价他们的结论？

(2) 你认为完善的结论是什么？

(3) 你提出完善的结论后，有什么方法说服他们？讲一讲你的做法，你能帮助他们测出浮 力的大小吗？具体该怎样做？

Answer 1

17. (1) 铝块慢慢往水中浸人时，受的浮力是增大了，但浸没后继续向下沉，浮力是不变的。他们忽略了后段的 感觉。

(2) 完善的结论应是:物体排开的同种液体越多，受到的浮力就越大。

(3) 方法:先用弹簧测力计 称出铝块的重力，再用弹簧测力计吊住铝块从水面开始慢慢往下浸，到浸没后继续往下,全程观察弹簧 测力计的示数。重力减去铝块浸人水中后弹簧测力计的示数，就是铝块受到的浮力。