题目内容
3. 潜水艇能在水面上航行，与轮船是同样的道理。但由于潜水艇中有水箱，通过调节水箱中的 ，可以改变潜水艇的重力，从而实现潜水艇的 、 和 。
3. 储水量 上浮 下沉 悬浮
17. 小萍和小新知道木头、轮船等能浮在水面，是因为这些物体在水中会受到浮力。为了探究 浮力，他们做了如下准备:小萍找了一块较大较重的铝块，并用一根细线绑好，又备好大半桶水;小新想到要测力，就找来一支弹簧测力计。开始实验时，小萍抓住细线的一端，将铝 块慢慢往水里浸入。在浸入的过程中，小萍感觉铝块越来越轻。小萍叫小新重做一下，结 果感觉一样。于是他们得出结论:物体浸人液体越深，受到的浮力就越大。至于浮力有多大，怎样测，他们拿着弹簧测力计一时无从下手。
(1) 如果当时你在场的话，你怎样评价他们的结论？
(2) 你认为完善的结论是什么？
(3) 你提出完善的结论后，有什么方法说服他们？讲一讲你的做法，你能帮助他们测出浮 力的大小吗？具体该怎样做？
17. 阅读并回答问题。
草原犬鼠的空调系统
图8-69甲是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。洞穴有两个出口，一个是平坦的，而另一个则是隆起的弧形土堆。生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想:草原犬鼠把其中的 一个洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的瞭望台，但是如果这一假设成立的话，它又为 什么不在两个洞口都堆上土包呢？那样不就有了两个瞭望台了吗？实际上，两个洞口的形状不同，决定了洞穴中空气流动的方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强大;吹过隆起表面 的风运动速度大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴.给犬鼠带去了习习凉风。
请回答下列问题：
(1) 在图8-69甲上标出洞穴中空气流动的方向。
(2) 试着运用上文提到的物理知识说明，乘客为什么必须站在安全线(见图8-69乙) 以外的位置候车？
9. 关于托里拆利实验，下列说法正确的是 ()
A. 玻璃管的内径越大，管内外水银面的高度差越小
B. 往水银槽内多倒些水银，管内外水银面的高度差增大
C. 玻璃管倾斜，管内外的水银面高度差不变，水银柱变长
D. 玻璃管内顶部进入一些空气，管内外水银面的高度差不变
12. 如图6-49所示，甲、乙、丙是同一架照相机的不同焦距的三个镜头，分别用它们在同一地点拍摄同一景物。我们可以判定，图6-50中，照片 是用镜头甲拍摄的，照片是用镜头乙拍摄的，照片 是用镜头丙拍摄的。
10. 如图8-44所示，将两个体积相同的物体放人同一液体中时，则 ()
A. 它们上、下表面受到的压强之差和压力之差都相等
B. 它们上、下表面受到的压强之差和压力之差都不相等
C. 它们上、下表面受到的压强之差相等，压力之差不相等
D. 它们上、下表面受到的压强之差不相等，压力之差相等
10. 如图8-54所示，把剪去尾部做成圆筒状的牙膏皮放人水杯里，牙膏皮漂浮在水面;把此牙膏皮卷成小团放在水杯里，它沉在水底，以下说法不正确的是 ()
A. 牙膏皮所受重力不变
B. 牙膏皮漂浮时所受浮力比它沉底时大
C. 牙膏皮沉底时所受合力为零，它受到的浮力等于它所受重力
D. 牙膏皮沉底时.它排开水的体积比漂浮时小
I9. 小明和小华用图8-58所给的器材做“探究物体浮沉条件”的实验。
(1) 他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：
A. 将部分螺钉放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；
B. 取出小瓶, ;
C.将小瓶挂在弹簧测力计下，如图8-59(a) ，测出其重力为 N。
D. 将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图8-59(b) ,则小瓶受到的浮力为 N；
E. 分析比较数据得出物体下沉的条件。
(2) 他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：
A. 取出小瓶， ；
B. 用弹簧测力计测出小瓶的重力;
C.将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为 N，依据是:
D .分析比较数据得出物体上浮的条件。
6. 如图9-30所示，物体A以2 cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3 N,水平拉力F= N，物体A受到的摩擦力f= N,2 s内拉力F做功W= J(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计) 。
