题目内容
15.(1)滑环在点M时,请画出绳子作用在P点的拉力的力臂;
(2)滑环从点M滑过,经过多长时间后细绳会断裂;
(3)在上述过程中,重力对物体A做功的功率是多少?
分析 (1)先确定杆的支点和拉力的方向,然后根据力臂的画法(找出支点,过支点做这个力作用线的垂线,画出垂足,标上双箭头表示这段距离)做出F的力臂L.
(2)根据杠杆平衡的条件求出细绳能承受的最大拉力时,滑环从M开始滑动所滑过的路程s,利用t=$\frac{s}{v}$可时间t的大小;
(3)根据W=Gh=mgh即可求出重力做的功,根据P=$\frac{W}{t}$即可求出功率.
解答 解:(1)已知O为支点,绳子对P点的拉力F,方向是竖直向上的,然后过支点做力F作用线的垂线,用双箭头表示出这段距离,记为L.如图![]()
(2)绳子会断裂即细绳能承受的最大拉力时,设滑环从M开始滑到B点,由杠杆平衡条件有:
FP•OPcos30°=FA•OBcos30°;
由于FA=mg=1kg×10N/kg=10N,
所以,OB=$\frac{{F}_{P}OP}{{F}_{A}}$=$\frac{9N×1m}{10N}$=0.9m,
则滑环从M开始滑动所滑过的路程s=OB-OM=0.9m-0.1m=0.8m,
由v=$\frac{s}{t}$得:所用时间为t=$\frac{s}{v}$=$\frac{0.8m}{0.04m/s}$=20s.
(3)滑动过程中物体A下降的高度为h=s•sin30°=0.8m×$\frac{1}{2}$=0.4m,
则重力做的功:WG=mgh=10N×0.4m=4J,
重力做功的功率P=$\frac{{W}_{\;}}{t}$=$\frac{4J}{20s}$=0.2W.
答:(1)如上图;
(2)滑环从M点开始滑动,经过20s后细绳会断裂;
(3)在上述过程中,重力对物体A做功的功率是0.2W.
点评 此题主要考查的是学生对杠杆平衡条件的应用、功和功率计算公式的理解和掌握,知识点较多,难度很大.
(1)按图正确连好电路,调节滑片到阻值最大,然后闭合开关S1和S2,向左调节滑片,发现灯泡不亮,但电流表无示数,电压表有示数接近电源电压,小灯泡仍不亮的可能原因是灯泡断路,接下来的操作是断开开关,更换灯泡.
(2)实验中只闭合开关S1和S2,多次移动滑动变阻器的滑片,记下每次电压表及电流表的相应数据,并根据实验数据绘制出了小灯泡I-U图象(图中甲);同理实验中只闭合开关S1和S3,根据实验数据绘制出了电阻器I-U图象(图中乙).针对探究主题,分析图象得出的两个实验结论应是:
①通过小灯泡的电流随其两端的电压的增加而增大;②当电阻一定时,通过电阻器的电流与其两端的电压成正比.
(3)另一个同学在测定这个小灯泡额定功率,正确连接电路,进行实验,测得数据如表所示.断开开关时,发现电表如图丙所示,其中电流表出现这种现象的原因是电流表未调零.
| U/V | 2 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| A. | 小朋友所受的重力与他对踏板车的压力是同一个力 | |
| B. | 小朋友一只脚用力蹬地,使踏板车向右滑动,脚离地后能继续向右 滑动是因为人和滑板车都具有惯性 | |
| C. | 小朋友双脚踏上滑板车与用脚蹬地时相比,滑板车对地面的压强相等 | |
| D. | 滑板车速度越大越不容易停下来,是因为滑板车的速度越大动能越大 |
(1)实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、滑轮组,多余的是天平.
(2)为了能准确读出弹簧测力计的示数,应使重物匀速上升.
(3)根据下表实验数据,回答问题:
| 物重 G/N | 绳自由端拉力 F/N | 重物上升的高度 h/m | 绳自由端移动的距离 s/m |
| 10 | 4 | 0.1 | 0.3 |
②有用功是1J,额外功是0.2J,机械效率为83.3%.
(4)提高滑轮组机械效率的方法减轻动滑轮的重(任写出一条).
| A. | 电压与电阻成正比 | B. | 物质的密度与质量无关 | ||
| C. | 吸热越多,比热容越大 | D. | 做功越快,功率一定越大 |
| A. | 潜水员潜入深水时,要穿潜水服--液体压强 | |
| B. | 用注射器把药注入人体中--大气压强 | |
| C. | 用注射器吸取药液--大气压 | |
| D. | 啄木鸟啄开坚硬的树皮--它的嘴对树皮的压强很大 |