Question

11．如图甲所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤 
A．按图甲所示接好电路．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₁．
C．保持滑片P不动，用电压表测出小灯L两端的电压U₂．
D．保持滑片P不动，用电压表测出A、B两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤 B、C、D 两次．
（2）断开开关时，发现电压表如图乙所示，原因是电压表使用前指针没有调零．
（3）实验过程中，滑片P向左移动过程中，灯泡的亮度变亮．（填“变亮”“变暗”“不变”）
（4）讨论交流：小明在进行小组交流时，认为实验过程中没有换用不同规格的小灯泡也没有改变电源电压进行多次实验，所以不能得出可靠的结论．小明的想法正确吗，并说明理由．小明的想法不正确，实验中用滑动变阻改变接入电路中的电阻，可以得到多组数据，避免偶然性．

Answer 1

分析 （1）探究串联电路电压的规律，用电压表分别测出各用电器两端的电压，然后分析数据得出结论；
（2）从电压表的正确使用的角度分析即可解决；
（3）据滑片的移动方向，判断出电阻的变化关系，进而判断出电流关系即可；
（4）由于变阻器的阻值是可变的，所以从此角度考虑小明的说法是否正确即可．

解答 解：（1）由于B中是滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₁，据实验的过程可知，下一步的操作是：保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U₂；
（2）对于电压表，在使用前，应该先调零，故在该题中，断开开关时，发现电压表不指示零刻度，即说明电压表使用前指针没有调零；
（3）实验过程中，滑片P向左移动过程中，电阻变小，故电流变大，灯泡变亮；
（4）据实际情况可知：小明的想法不正确，实验中用滑动变阻改变接入电路中的电阻，可以得到多组数据，避免偶然性．
故答案为：（1）保持滑片P不动，用电压表测出小灯L两端的电压U₂；（2）电压表使用前指针没有调零；（3）变亮；（4）小明的想法不正确，实验中用滑动变阻改变接入电路中的电阻，可以得到多组数据，避免偶然性．

点评 本题考查的内容贴近教材，只要平时做好“探究串联电路中电压的关系”的实验，解答不难．另外还考查了电压表的使用，也是比较基本的技能．