题目内容
17．有一个量程为2m的卷尺，请你设计一个简单的方法估测你家到学校的路程．（1）测出自己正常步行时，至少3步的长度，求出平均值，作为自己正常步行时每一步的长度L，这是为了准确测量人步行的速度，减小误差．
（2）数出从家庭出发正常步行到学校所走的步数n，则家庭到学校的总路程为s=nL．
（3）如果再给你一只钟表，你还能想到的方法是（简要写出需测的物理量名称和符号）：
①测出正常步行的速度v；②从家里到学校所用时间t；③总路程为s=υt．
分析 （1）实验中，多测几次求平均值，是为了减小误差；
（2）步数成每步的长度即为总路程；
（3）可根据s=vt进行分析．
解答 解：（1）为了准确测量人步行的速度，减小误差，需多测几次求平均值；
（2）已知每步的长度为L，则n步的长度为nL；
（3）根据s=vt，已知正常步行的速度，则可根据s=vt计算出总路程．
故答案为：（1）准确测量人步行的速度，减小误差；（2）nL；（3）②从家里到学校所用时间t；③υt．
点评 本题是有关长度的测量，主要考查了速度公式的应用及减小误差的方法，属基础性题目．
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8．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 光线垂直照射在平面镜上，反射角是90° | |
| B． | 漫反射也遵守光的反射定律 | |
| C． | 反射光线跟入射光线的夹角为90°，则入射角为90° | |
| D． | 一人站在平面镜前1m处，他在镜中的像距该平面镜2m |
5．物理兴趣小组的同学利用图甲所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表：
（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料有关．你还可以得出的结论是其它条件相同时，海绵吸音效果最好（或其它条件相同时，大理石反射效果好）（写出一条即可）．
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，大家认为是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．小丽提出用麦克风代替人耳放在B处，把声音输入计算机，观察声音的波形来分析．如图乙、丙分别为玻璃板和木板反射的声音波形，则玻璃板反射声音较强．
（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的大理石作为反射面效果最好．
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表：
| 反射面材料 | 大理石 | 木板 | 玻璃板 | 棉布 | 毛巾 | 海绵 |
| 反射声音的强弱 | 最强 | 强 | 强 | 较强 | 弱 | 几乎听不到 |
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，大家认为是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．小丽提出用麦克风代替人耳放在B处，把声音输入计算机，观察声音的波形来分析．如图乙、丙分别为玻璃板和木板反射的声音波形，则玻璃板反射声音较强．
（4）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的大理石作为反射面效果最好．
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