题目内容
2.如图所示,质量为2×103kg的汽车陷入泥泞地面,救援队用滑轮组将其匀速拉出.已知拖动过程中,水平拉力F是1×103N,汽车所受的地面摩擦力是车重的0.12倍,汽车在20s内沿水平方向匀速移动了4m.(g取10N/kg)求:(1)拉力F做的功是多少?
(2)拉力的功率是多大?
(3)有用功是多大?
(4)滑轮组的机械效率是多少?
分析 (1)由图知,使用滑轮组承担汽车拉力的绳子股数n=3,绳子自由端移动距离等于汽车移动距离的3倍,利用WFs求拉力做的功;
(2)知道做功时间,利用P=$\frac{W}{t}$求拉力做功功率;
(3)汽车所受的地面摩擦力f=0.12G,利用W=fs求做的有用功;
(4)利用效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求滑轮组的机械效率.
解答 解:
(1)由图知,使用滑轮组承担汽车拉力的绳子股数n=3,
绳子自由端移动距离:s=3s车=3×4m=12m,
拉力做的功:W总=Fs=1×103N×12m=1.2×104J;
(2)t=20s,
拉力做功功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1.2×1{0}^{4}J}{20s}$=600W;
(3)根据题意可得,汽车所受的地面摩擦力:
f=0.12G=0.12mg=0.12×2×103kg×10N/kg=2.4×103N,
做的有用功:W有用=fs车=2.4×103N×4m=9.6×103J;
(4)滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{9.6×1{0}^{3}J}{1.2×1{0}^{4}J}$×100%=80%.
答:(1)拉力F做的功是1.2×104J;
(2)拉力的功率是600W;
(3)有用功是9.6×103J;
(4)滑轮组的机械效率是80%.
点评 本题考查了功和机械效率的计算,要正确理解有用功、总功,找到通过动滑轮绳子的股数是关键.
练习册系列答案
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12.如图所示是带有水温调节功能的家庭水族箱.该水族箱的鱼缸水温调节器铭牌如表所示.其工作原理如图,R1为阻值可调的电热丝,开关S2为单刀双掷开关.开关S1闭合、S2接b时,电路处于加热状态;当开关S1闭合、S2接a时,电路处于保温状态.(不考虑温度对电阻的影响)试问:
(1)当电路处于加热状态时,通过电阻R2的电流是0.4安.
(2)当电路处于加热状态时,通电30分钟消耗的电能是多少?
(3)当电路处于保温状态时,若电路消耗的功率为24.2W,则电热丝R1连入电路的阻值应为多少?
| ××牌鱼缸水温调节器 | |
| 额定电压 | 220V |
| 额定加热功率 | 88W |
| 电源频率 | 50HZ |
(2)当电路处于加热状态时,通电30分钟消耗的电能是多少?
(3)当电路处于保温状态时,若电路消耗的功率为24.2W,则电热丝R1连入电路的阻值应为多少?
10.根据压强知识判断,如图猜想与实际不符的是( )
| A. | 吹气时纸片合拢 | B. | 吹气时液柱上升 | ||
| C. | 自制气压计移到高山上液柱会下降 | D. | 细线往上拉时液面下降 |
7.(1)现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块儿等器材,请你选取其中的器材,用一种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力.写出选用的器材和简要的步骤.(需要用字母表示相关物理量并写出浮力的计算公式,简要步骤也可以通过绘图的方式表达.)
①器材:细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块;
②步骤:①用细线栓住小石块,挂在弹簧测力计下,测出小石块重G;
②用弹簧测力计提着小石块,让它慢慢全部浸入小桶内水中,读出弹簧测力计示数F示;
③小石块所受浮力F浮=G-F示.
(2)小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
①实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆静止于如图甲所示的位置,小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.

②在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次试验并把数据记录在表格中.
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;
多次试验的目的是:使结论更具有普遍性;
③小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂;
④小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”);
⑤若小明只将图乙中的杠杆两侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格.
①器材:细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块;
②步骤:①用细线栓住小石块,挂在弹簧测力计下,测出小石块重G;
②用弹簧测力计提着小石块,让它慢慢全部浸入小桶内水中,读出弹簧测力计示数F示;
③小石块所受浮力F浮=G-F示.
(2)小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
①实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆静止于如图甲所示的位置,小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
②在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次试验并把数据记录在表格中.
| 次数 | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
多次试验的目的是:使结论更具有普遍性;
③小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂;
④小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”);
⑤若小明只将图乙中的杠杆两侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格.