题目内容
19．
生活中处处是科学，如图所示，对于放在粗糙的水平地面上静止的矿泉水瓶，也蕴含着丰富的科学知识．下列说法中错误的是（ ）| A． | 水的化学式为H2O | |
| B． | 该矿泉水瓶受到重力，支持力和摩擦力 | |
| C． | 水对瓶底的压强是由于水的重力而产生的 | |
| D． | 若将该矿泉水瓶倒置于水平地面上，瓶对地面的压强变大 |
分析 （1）根据水的化学式解答；
（2）对矿泉水瓶进行受力分析可解；
（3）液体和固体类似，都有重力，所以都会压在容器底，对容器底有压强；
液体和固体不同的是，液体还具有流动性，由于液体要流动，所以对容器壁也有压强．
（4）无论如何放置，矿泉水瓶对水平地面的压力都等于其重力，根据p=$\frac{F}{S}$，通过分析受力面积的变小判断瓶对地面的压强变化．
解答 解：A、水的化学式为H2O．故A正确；
B、对矿泉水瓶进行受力分析可，放在粗糙的水平地面上静止的矿泉水瓶处于平衡状态，受到的重力和支持力是一对平衡力．故B错误；
C、水对瓶底的压强是由于水的重力而产生的．故C正确；
D、无论如何放置，矿泉水瓶对水平地面的压力都等于其重力，若将该矿泉水瓶倒置于水平地面上，受力面积减小，根据p=$\frac{F}{S}$可知，瓶对地面的压强变大．故D正确．
故选B．
点评 此题主要考查液体压强的特点压强的大小比较，对矿泉水瓶进行受力分析分析是解答此题的关键．
练习册系列答案
新活力总动员暑系列答案
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案
相关题目
9．
在实验探究中，某小组得知斜面机械效率大小与斜面的倾斜程度有关后进一步猜想：
A、跟斜面的粗糙程度有关；
B、跟物体沿斜面运动的距离有关；
C、跟物体的重力有关．
小组同学为了验证猜想是否正确，设计装置如图所示（斜面倾角不变）．下表反映了他的探究过程．
（1）实验中用电动机拉动小车的目的是使小车沿斜面匀速向上运动．
（2）第5次实验时斜面的机械效率为50%．
（3）要验证猜想B是否正确应该比较哪两次实验1、4．（选填实验次数）
（4）比较实验1、3、5可知：斜面倾角一定时，斜面的粗糙程度越大，斜面机械效率越小．（选填“大”或“小”）
在实验探究中，某小组得知斜面机械效率大小与斜面的倾斜程度有关后进一步猜想：A、跟斜面的粗糙程度有关；
B、跟物体沿斜面运动的距离有关；
C、跟物体的重力有关．
小组同学为了验证猜想是否正确，设计装置如图所示（斜面倾角不变）．下表反映了他的探究过程．
| 实验次数 | 斜面材料 | 物重G/N | 上升高度h/m | 沿斜面拉力F．N | 沿斜面运动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 木板 | 5 | 0.35 | 4.5 | 0.7 | 55.6% |
| 2 | 木板 | 10 | 0.35 | 9.0 | 0.7 | 55.6% |
| 3 | 玻璃 | 5 | 0.35 | 3.5 | 0.7 | 69.1% |
| 4 | 木板 | 5 | 0.45 | 4.5 | 0.9 | 55.6% |
| 5 | 毛巾 | 5 | 0.35 | 5.0 | 0.7 |
（2）第5次实验时斜面的机械效率为50%．
（3）要验证猜想B是否正确应该比较哪两次实验1、4．（选填实验次数）
（4）比较实验1、3、5可知：斜面倾角一定时，斜面的粗糙程度越大，斜面机械效率越小．（选填“大”或“小”）
在如图所示装置中，重为30N的物体A在力F作用下，5s内在水平桌面上匀速前进了50cm，此时弹簧秤的示数是4N，秤重、绳重、滑轮重及摩擦不计，则拉力F=8N，物体A与水平桌面间的摩擦力f=4N，拉力F做的功W=2J，功率P=0.4W．
14．将一实心球轻放入盛满水的杯中，静止时溢出水27g，取出此球又轻放入盛满酒精的杯中，静止时溢出酒精24g，已知酒精的密度是800kg/m3，则实心球的密度是（ ）
| A． | 0.78g/cm3 | B． | 0.84 g/cm3 | C． | 0.90 g/cm3 | D． | 0.96 g/cm3 |
2015年5月13日上午11时许，微信圈里广州朋友上传当地出现太阳旁边有一个圈的照片．这种自然现象是日光主要通过云层中的冰晶时，经折射（填“折射”或“反射”）形成围绕太阳呈内红外紫的彩色光环的光现象．拍摄该照片的照相机的镜头是凸（选填“凸”或“凹”）透镜．
11．
某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生电流的条件”．把铜棒AB、演示电流表和电键连成电路，闭合电键后，将铜棒AB在磁场中多次运动时观察到的现象记录在如表中．
分析表中记录的实验现象，可以初步得出：
①实验中，可以通过观察演示电流表指针偏转判断电路中是否有电流，这在科学上属于转换法．
②闭合电路，导体在磁场中运动时，产生电流的条件是：导体的运动方向与磁场方向不平行．
某同学由电流的磁效应想到：“电能生磁”，那么“磁能否生电”？他利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生电流的条件”．把铜棒AB、演示电流表和电键连成电路，闭合电键后，将铜棒AB在磁场中多次运动时观察到的现象记录在如表中．| 实验序号 | 磁场方向 | 导体AB的运动方向 | 电流表指针的偏转方向 |
| 1 | 上N下S | 向右运动 | 向左偏转 |
| 2 | 上N下S | 向左运动 | 向右偏转 |
| 3 | 上N下S | 向上运动 | 不偏转 |
| 4 | 上S下N | 向下运动 | 不偏转 |
①实验中，可以通过观察演示电流表指针偏转判断电路中是否有电流，这在科学上属于转换法．
②闭合电路，导体在磁场中运动时，产生电流的条件是：导体的运动方向与磁场方向不平行．
9．
如图所示，甲乙两人站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手，上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是（ ）
如图所示，甲乙两人站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手，上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是（ ）| A． | 甲 | B． | 乙、丙 | C． | 甲、丙 | D． | 甲、乙、丙 |