下列现象中.是通过做功的方法增大物体内能的是( )A．用热水袋取暖B．一杯水慢慢变凉C．给自行车打气.气筒发热D．暖瓶塞子弹开题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．下列现象中，是通过做功的方法增大物体内能的是（　　）

	A．	用热水袋取暖		B．	一杯水慢慢变凉
	C．	给自行车打气，气筒发热		D．	暖瓶塞子弹开

分析改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．

解答解：A、用热水袋取暖，属于热传递改变物体的内能，不符合题意．
B、一杯水慢慢变凉，属于热传递改变物体的内能，不符合题意．
C、给自行车打气，气筒发热，是压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，符合题意．
D、暖瓶塞子弹开，是气体对外做功，自身的内能减小，温度降低，不符合题意．
故选C．

点评本题考查了改变物体内能有两种方式，相对比较简单，属于基础题．

练习册系列答案

二期课改配套教辅读物系列答案

步骤现象	两只相同烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯分别给水和煤油加热使水和煤油．如果升高相同温度．观察加热时间长短，发现对水加热的时间长；如果都加热相同时间，发现煤油升高的温度高．如图所示，则B表示水的变化情况．
结论	上述现象表明：质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是不同的，为了表示物质的这种性质，物理学中引入了比热容这个物理量．单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容．
方法	实验中物质吸收热量多少无法直接测得，可通过加热时间来说明物质吸收热量多少不同，这种研究方法是转换法．

过程	将空气压燃仪（如图）的活塞迅速压下去，看到棉花燃烧．此过程中，机械能转化为内能．
结论	上述过程说明：通过对物体做功，能够改变物体的内能．

器材	真空罩、抽气机、秒表、闹铃	实验步骤	将正在发声的闹钟放在玻璃罩中，用手奇迹分别向外抽气1分钟、2分钟、3分钟，听声音的大小．归纳分析，得出结论．
数据记录表格

	A．	乙、丙两人体温都是39.5℃		B．	乙、丙两人的体温低于39.5℃
	C．	乙、丙两人的体温都高于39.5℃		D．	不能确定

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